Wirtschaftspädagogik unterrichten 14-19

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,8 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als nützliche Ressource angesehen, insbesondere für diejenigen, die in der Ausbildung in den Bereichen Wirtschaft und Management tätig sind. Obwohl einige Inhalte auf den britischen Kontext ausgerichtet sind, bietet es dennoch wertvolle allgemeine Einblicke. Die Leser bemerken, dass es leicht zu lesen ist, auch wenn einige Abschnitte übermäßig lang erscheinen.

Vorteile:

Nützliche Informationen für den Kurs „Wirtschaft im karibischen Kontext“, leicht zu lesen und zu verstehen, schnell verfügbar, empfohlen für Lehrer für Wirtschaft und Volkswirtschaft, enthält wertvolle Erkenntnisse über die ersten Kapitel hinaus.

Nachteile:

Einige Teile sind schwächer geschrieben als andere, insbesondere die historischen Abschnitte, die sich in die Länge ziehen können.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching Business Education 14-19

Inhalt des Buches:

In Zusammenarbeit mit der EBEA geschrieben, bietet dieser maßgebliche Text eine umfassende und aufschlussreiche Untersuchung der aktuellen Lehrplanentwicklung und Unterrichtspraxis in der Wirtschaftspädagogik. Es ist aktuell, praktisch und deckt die allerneuesten Themen ab und präsentiert:

* Ratschläge für die Planung von Kursen und die Verwaltung des Lehrplans.

* Die neuesten Entwicklungen im Bereich 14-19.

* Hinweise zum neuen arbeitsbezogenen Lehrplan.

* Schwerpunkt auf Schlüsselthemen wie Unternehmenserziehung, E-Learning und Staatsbürgerschaft.

* Ein von Lehrern geprüfter und kommentierter Ressourcenführer mit textbasierten und webbasierten Ressourcen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781843122548
• Autor: Martin Jephcote
• Verlag: David Fulton
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2006
• Seitenzahl: 246