
Designing Knowledge: Emerging Perspectives in Design Studies Practices
Indem es Designer und ihre Praktiken in den Mittelpunkt der Designstudien stellt, verbindet Designing Knowledge Theorie und Praxis, um aufzuzeigen, wie die Schaffung von Wissen zu einer erweiterten und umfassenderen Designpraxis beitragen kann. Durch die Zusammenführung einer Vielzahl von Perspektiven, Methoden und Ansätzen und durch die Erkundung und Kritik aktueller Themen in den Designstudien regt dieses Buch Designer dazu an, ihre Arbeit in einem neuen Licht zu betrachten.
Die Praxis der Designstudien ist ein materieller und greifbarer Fokus auf die Wissensproduktion und -mobilisierung im Bereich des Designs. In 15 Kapiteln mit einer Vielzahl von Fallstudien beschäftigen sich Designpraktiker und -theoretiker damit, wie sie durch ihre Praxis Wissen über Design produzieren und mobilisieren. Die Kapitel gehen der Frage nach, wie die kolonialen Strukturen des modernistischen Designs aufgebrochen und die privilegierten Räume kunsthistorischer Konzepte in der Designgeschichte verlassen werden können. Sie befassen sich mit den Spannungen zwischen traditionellem indigenem Design und zeitgenössischer Designpraxis, diskutieren, wie die Persönlichkeit authentisch in die Praxis integriert werden kann, und erforschen Themen wie die Gestaltung von Wohlbefinden, die Entwicklung von Gemeinschaften der Fürsorge, informierte Verantwortlichkeit und Prinzipien des Ökosystems. Sie analysieren auch Sprachen und typografische Darstellungen und untersuchen die Art der grafischen und typografischen Übersetzung literarischer Texte, wobei sie sich auf das Schreiben des argentinischen Schriftstellers Jorge Luis Borges als Fallstudie konzentrieren.
Dieses Buch hebt die Stimmen der Designer und ihre Arbeit hervor und bietet professionellen Designern wie auch Studenten Einblicke, wie sie diese Beiträge bei der Arbeit an zukünftigen Projekten nutzen können. Indem es das Bewusstsein von Designern in ihrer gesamten Praxis hervorhebt, wird dieses Buch andere dazu inspirieren, über ihre Arbeit nachzudenken und ihr eigenes Wissen zum Nutzen des Designbereichs zu teilen.