Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch konzentriert sich auf die Erleichterung des Lernens und nicht auf traditionelle Lehrmethoden und bietet Pädagogen Strategien zur Verbesserung ihrer Praxis. Während es für seine leicht verständliche Sprache und die zum Nachdenken anregenden Prinzipien gelobt wurde, äußerten sich einige Rezensenten enttäuscht über seine Relevanz und praktische Anwendung, insbesondere in Bezug auf moderne Lernende und Sonderpädagogik.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Strategien zur Verfeinerung von Lehrplänen und -erwartungen
⬤ betont die Rolle des studentischen Engagements beim Lernen
⬤ leicht nachvollziehbar und schnell im Klassenzimmer anwendbar
⬤ aufschlussreich für graduierte Lehrassistenten
⬤ präsentiert eine Sammlung von zum Nachdenken anregenden Prinzipien zum Unterrichten.
⬤ Einige Exemplare kamen beschädigt an
⬤ wurde als veraltet für den modernen Unterricht empfunden
⬤ behandelt nicht den Unterricht in der Sonderpädagogik
⬤ einige Leser fanden es irrelevant oder enttäuschend, insbesondere in Bezug auf die Einbeziehung von Technologie und die Bedürfnisse der heutigen Lernenden.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Originaltitel:
On Teaching Science: Principles and Strategies That Every Educator Should Know
Inhalt des Buches:
Dieses Buch konzentriert sich auf Lösungen, die speziell für den naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterricht sowohl in der K-12- als auch in der Hochschulbildung geeignet sind. Es untersucht, wie Schüler im Allgemeinen lernen, und hilft Lehrern, erfolgreiche Techniken für den Unterricht zu entwickeln.
On Teaching Science ist ein kurzer, praktischer Leitfaden zu den wichtigsten Grundsätzen und Strategien, die Schülern in allen Fächern und auf allen Ebenen beim Lernen helfen, wobei der Schwerpunkt auf den MINT-Fächern (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik) liegt. Obwohl sich das Buch in erster Linie an derzeitige und künftige Lehrer richtet, sind die behandelten Ideen für jeden interessant, der mit Bildung zu tun hat, einschließlich Eltern, Schulverwalter, politische Entscheidungsträger, Gemeindeleiter und Forscher. Das Buch beschreibt, wie wichtig es ist, die Vorstellung zu vermitteln, dass Lernen Lernen und Anstrengung erfordert.
Es stellt die großen Zusammenhänge des Unterrichtens dar, gibt allgemeine Anregungen für erfolgreiches Unterrichten und enthält pädagogische Strategien für den Erfolg im naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit einer Kombination aus persönlichen Erfahrungen und forschungsbasierten Studien zur Diskussion über den aktuellen Zustand des Bildungswesens in den Vereinigten Staaten zeigt der Autor, wie es sowohl durch individuelle Pädagogen als auch durch systemische Veränderungen verbessert werden kann.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781937548407 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 170 |
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