
Academic Contributions to the UNESCO 2019 Forum on Education for Sustainable Development and Global Citizenship
Dieser Band enthält eine Reihe von Forschungsartikeln, die dem UNESCO-Forum 2019 zur Bildung für nachhaltige Bildung und globale Bürgerschaft gewidmet sind.
Angesichts der Bedeutung der Bildung für die nachhaltige Entwicklung, insbesondere in Entwicklungsländern, deckt der Band ein breites Spektrum an Themen ab: Mobilität und psychische Gesundheit internationaler Studierender, Lesegewohnheiten und akademische Leistungen von Schülern der Sekundarstufe I, Kernkompetenzen von Führungskräften der mittleren Ebene im Hochschulbereich, Einführung eines internationalen Verlagsstandards, Rechtsansprüche auf Bildung und soziokulturelle Anpassung ethnischer Minderheiten und, in jüngster Zeit, das Lernverhalten von Schülern während der COVID-19-Pandemie.