
Scientific Understanding: What It Is and How It Is Achieved
Verstehen ist eine Fähigkeit, die sich darin manifestiert, Zusammenhänge eines Phänomens zu erfassen und neue Erklärungen zu formulieren.
Daher ist wissenschaftliches Verstehen untrennbar mit Erklärung verbunden und ohne diese nicht möglich, und Verstehen ist keine Art von propositionalem Wissen. Anna Elisabeth Höhl liefert eine neuartige philosophische Darstellung des wissenschaftlichen Verstehens, indem sie notwendige und hinreichende Bedingungen für das Verständnis entwickelt und verteidigt, das Wissenschaftler von den Phänomenen, die sie erforschen, erlangen.
Diese Darstellung des wissenschaftlichen Verstehens basiert auf einer detaillierten Untersuchung einer Episode aus der wissenschaftlichen Praxis in der Biologie und wird durch diese gestützt.