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Vocabulary and Language Teaching
Das Material in diesem Buch gibt einen Überblick über Arbeiten, die auf die Bewegung zur Kontrolle des Wortschatzes in den 1930er Jahren zurückgehen, und bezieht sich auch auf neuere Arbeiten über die Rolle der Lexik beim Sprachenlernen.
In zwei Kapiteln werden die wichtigsten Grundlagen der lexikalischen Semantik sowie relevante Forschungen und pädagogische Studien zu Wortschatz und Lexikographie beschrieben.