
Evaluation Roots: Theory Influencing Practice
Die dritte Auflage des einflussreichen "Theoriebaum"-Buchs zeigt, wie die Evaluierungspraxis aussieht, wenn sie sich an der Theorie orientiert. Sie wurde erheblich überarbeitet und enthält mehr als 80 % neues Material, darunter einen stärkeren Fokus auf Gerechtigkeit und Theorien statt auf Theoretiker. In den Kapiteln führender Experten werden die Ziele der einzelnen Theorien beschrieben.
die Art der Evaluation, für die sie geeignet ist (formativ, zusammenfassend formativ, summativ, adaptiv)
Die Größe des Programms, für das sie am besten geeignet ist.
Spezifische Vorschriften.
Und beobachtbare Aktionen, die helfen, die Theorie zu definieren. Den Lesern werden die Instrumente an die Hand gegeben, um geeignete Ansätze für den Umfang, den Kontext und die Phase einer Evaluierung sowie ihre eigenen persönlichen Werte auszuwählen.
Neu in dieser Ausgabe.
*Kapitel über kulturell angepasste Evaluation, indigene Evaluation und Entwicklungsevaluation.
*Organisation nach Theorien und nicht nach einzelnen Theoretikern.
*Erhöhte Aufmerksamkeit für praktische Anwendungen, einschließlich eines Kapitels, das die Ziele, Methoden und Standards von Evaluierungen auf der Grundlage der jeweiligen Theorie herausarbeitet.
*Kapitel mit Fallstudien über die Rolle der Theorie in der Evaluierungspolitik.