Leserbewertungen
Zusammenfassung:Toe by Toe ist ein viel gelobtes Buch für den Leseunterricht, insbesondere für Kinder mit Legasthenie. Viele Nutzer berichten, dass sich die Lesefähigkeit ihrer Kinder mit diesem Programm deutlich verbessert hat, oft nachdem sie mit anderen Methoden Probleme hatten. Das Programm zeichnet sich durch seinen einfachen Aufbau und den geringen Zeitaufwand aus, wodurch es auch für viel beschäftigte Familien geeignet ist. Einige Rezensenten wiesen jedoch darauf hin, dass der Inhalt für kleine Kinder langweilig sein kann und dass das Programm nicht auf amerikanisches Englisch zugeschnitten ist.
Vorteile:⬤ Effektiv zur Verbesserung der Lesefähigkeiten, insbesondere für legasthene Kinder.
⬤ Einfach und unkompliziert in der Anwendung.
⬤ Kostengünstig im Vergleich zu anderen Legasthenieprogrammen.
⬤ Erfordert nur 10-15 Minuten tägliches Üben.
⬤ Viele Eltern berichten, dass ihre Kinder deutliche Fortschritte machen und an Selbstvertrauen beim Lesen gewinnen.
⬤ Klare Struktur und Anleitung, die es den Eltern ermöglicht, bestimmte Problembereiche zu verfolgen.
⬤ Manche Kinder empfinden es als langweilig, weil es ihnen an visuellem Interesse und anregenden Aktivitäten fehlt.
⬤ Die britische Rechtschreibung und Terminologie kann amerikanische Benutzer verwirren.
⬤ Die „Drei-Ticken-Regel“ kann für junge Lernende frustrierend sein.
⬤ Manche Eltern müssen widerstrebende Lernende zur konsequenten Teilnahme überreden.
(basierend auf 378 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Toe by Toe - A Highly Structured Multi-sensory Reading Manual for Teachers and Parents
Inhalt des Buches:
Nachdem ich viele andere Möglichkeiten ausprobiert hatte, um meinem schwer legasthenen, aber sehr intelligenten ältesten Sohn, der 8 Jahre alt ist, zu helfen, hatte ich schon fast aufgegeben. Mit vier kleinen Kindern ist meine Zeit begrenzt, und so viele andere Systeme schienen Unmögliches zu verlangen - und einem als Elternteil die Schuld zu geben, wenn man einfach nicht in der Lage war, die Art von Hilfe zu leisten, die wirklich nur Eltern von Einzelkindern leisten können! Dieses System ist anders.
Ja, man braucht ein paar Minuten Ruhe am Tag, aber das schaffe sogar ich. Es gibt keine große Hürde zu überwinden - es beginnt mit den Buchstaben des Alphabets und geht nicht Schritt für Schritt weiter, sondern wie es heißt, Zeh für Zeh. Nach drei Wochen mit dem System hat mein Sohn fast sechs Monate im Lesealter zugelegt, und was noch besser ist, er freut sich jeden Tag darauf, seine Übungen zu machen.
Ich habe ihm das Ende des Buches gezeigt und ihm erklärt, dass wir beim Lesen an diesem Punkt ankommen werden - gemeinsam, Zehenspitze für Zehenspitze.
Er will es schaffen, und er sieht, dass er es schaffen kann - Stück für Stück. Jetzt sind wir schon zwei Monate dabei - wir haben sein Lesealter noch nicht neu bestimmt, aber er hat sich kürzlich eine ganze Seite von Harry Potter vorgelesen, genau wie seine Freunde.
Vor neun Wochen konnte er noch nicht einmal das Wort 'Damm' oder 'Set' lesen. Er scheint fast zehn Zentimeter größer zu sein! Das hat viel damit zu tun, dass das Buch auch implizit das Selbstvertrauen stärkt - es gibt keine großen Lücken zu füllen, und die Übungen sind jeweils nur geringfügig fortgeschrittener als die vorherige, so dass sich ein gutes Stück vertrautes Gebiet mit den neuen Dingen vermischt.
Ich habe einfach keine Kritikpunkte an diesem Buch. Soweit es mich betrifft, ist dieses Buch IT für Legasthenie. Kaufen Sie es und benutzen Sie es! Ha
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780952256403 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | A Highly Structured Multi-sensory Reading Manual for Teachers and Parents |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1993 |
| Seitenzahl: | 290 |
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