Zehn Assessment Literacy Ziele für Schulleiter

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Zehn Assessment Literacy Ziele für Schulleiter (J. Chappuis Stephen)

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Originaltitel:

Ten Assessment Literacy Goals for School Leaders

Inhalt des Buches:

Bewertungskompetenz führt zu besseren Ergebnissen für alle.

Wissen Sie, wie Sie sicherstellen können, dass die Lehrkräfte über das Wissen und die Fähigkeit verfügen, Bewertungsdaten zu nutzen, um das Lernen der Schüler zu verbessern? Kennen Sie den Einfluss, den die Beteiligung der Schüler an den Bewertungen auf Motivation und Lernen hat?

Dieses Buch führt Sie und Ihr Führungsteam durch 10 Ziele der Bewertungskompetenz mit praktischen Inhalten, Anleitungen, Erfolgsindikatoren und Aktivitäten zur Erweiterung und Verarbeitung des Gelernten. Sie werden die Eigenschaften umfassender und ausgewogener Beurteilungssysteme, die Notwendigkeit klarer akademischer Leistungsziele und die Bedeutung der Qualität von Beurteilungen verstehen.

Neben der Bereitstellung von Rubriken, Prozessen und praktischen Instrumenten, die in allen Klassenstufen und Fachbereichen eingesetzt werden können, zeigt Ihnen dieses Buch, wie Sie:

mit den Lehrkräften zusammenarbeiten, um formative Beurteilungen und solide Benotungspraktiken zu integrieren.

mit allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft über das Lernen der Schüler zu kommunizieren.

Schüler und Lehrer zu schützen, indem Sie unethischen und unangemessenen Gebrauch von Beurteilungen vermeiden.

Nutzung von Schülerbeurteilungsdaten zur Verbesserung und Information des Unterrichts.

Entwicklung von Beurteilungsrichtlinien, die eine qualitativ hochwertige Beurteilungspraxis unterstützen.

Verbessern Sie Ihr Verständnis von Bewertung, damit Ihre Lehrerinnen und Lehrer den Lernfortschritt genau messen, wirksame Strategien zur formativen Bewertung anwenden und ein umfassendes und ausgewogenes Bewertungssystem in Ihrer Schule oder Ihrem Schulbezirk gewährleisten können.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781071821947
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:288

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