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Contemporary Perspectives on Play in Early Childhood Education (PB)
Dieser Text befasst sich mit der Frage, wie die Erforschung des Spiels an Aufmerksamkeit gewonnen hat und wie man sich Gedanken über das Spiel von Kleinkindern gemacht hat.
In zehn Kapiteln werden das Spielverständnis und die Spieltheorien, das Spiel in der Schule und in der Vorschule sowie die Theorien über Vorspiegelung, mentale Repräsentation und Humorentwicklung untersucht.
| ISBN: | 9781930608306 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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