
Access, a Zone of Comprehension, and Intrusion
Dieser Band von „Advances for Program Evaluation“ untersucht die Art und Schwere der Probleme, die Feldforscher haben, wenn es ihnen nicht gelingt, Zugang zu erhalten, Verständnis zu erlangen und Aufdringlichkeit zu vermeiden.
Um alle drei Ziele zu erreichen, müssen die Feldforscher die Menschen, von denen sie Daten erheben, verstehen und respektieren und sich bewusst und kritisch mit der Inszenierung von Feldbeziehungen auseinandersetzen, die von Spannungen zwischen Entfremdung, Beteiligung, Vertrautheit und Distanz geprägt sind. In den neun Kapiteln dieses Bandes befassen sich die Autoren mit dem Zugang zu den Daten der Probanden, mit den Methoden und den Bedenken hinsichtlich des Eindringens.
Es wird auf vergangene und aktuelle Praktiken personalistischer Studien, insbesondere im Bildungsbereich, und auf die Notwendigkeit eines verbesserten Schutzes der Teilnehmer eingegangen.