Zuhören ist Lernen: Gespräche zwischen Lehrern des 20. und 21. Jahrhunderts

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Zuhören ist Lernen: Gespräche zwischen Lehrern des 20. und 21. Jahrhunderts (Frank Thoms)

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Originaltitel:

Listening Is Learning: Conversations Between 20th and 21st Century Teachers

Inhalt des Buches:

Zuhören ist Lernen: Gespräche zwischen Lehrern des 20. und 21.

Jahrhunderts ist ein einzigartiger Ansatz, um die Herausforderungen der heutigen Lehrer zu meistern. In sechzehn Kapiteln mit Gesprächen zwischen altgedienten und jungen Lehrern entdecken die Leser einen engagierten Unterricht aus dem vergangenen Jahrhundert, der die Aufmerksamkeit der Schüler fesselt. Das Klassenzimmer ist der vielleicht letzte Rest von Hoffnung, in dem Kinder die Freude am Zusammensein ohne Hilfsmittel entdecken können.

Gespräche laden zum Nachdenken ein. Wenn man den respektvollen Diskussionen zwischen jungen und älteren Lehrern zuhört, kann der Leser seine eigenen Positionen und Überzeugungen überdenken.

Junge Lehrerinnen und Lehrer werden nicht nur eine Fülle von Ideen mit nach Hause nehmen, sondern auch ein Gefühl der Ermutigung, sich den Herausforderungen der digitalisierten Schüler zu stellen. Der Unterricht von Angesicht zu Angesicht ist die beste Hoffnung für Schüler, ihr bestes Selbst zu entdecken, ohne die Ablenkungen, die in den sozialen Medien so weit verbreitet sind.

Wenn Lehrkräfte sich dafür entscheiden, den Schülern vom ersten Tag an zu zeigen, dass sie sich für sie interessieren und bereit sind, ihnen zuzuhören, werden sie vertrauensvolle Beziehungen aufbauen, die für die Schüler - und für die Lehrkräfte - wichtig sind.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781475840148
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:168

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)