Bewertung:

Das Buch untersucht die Erziehungsphilosophien verschiedener Kulturen, insbesondere durch die Brille von Flüchtlingen und Einwanderern, und zeigt, wie ihre Erfahrungen einzigartige Lernfähigkeiten fördern, die globale Innovationen vorantreiben können. Es bietet Einblicke in Erziehung und Bildung, insbesondere in jüdische und chinesische Erziehungswerte.
Vorteile:⬤ Spannende Geschichten und Lektionen von Flüchtlingen und Einwanderern
⬤ bietet wertvolle Einblicke in die Kultivierung eines Wachstumsdenkens
⬤ bietet praktische Erziehungsideen
⬤ einfacher und klarer Schreibstil
⬤ hebt die Bedeutung von Bildung hervor.
Der anfängliche Inhalt könnte sich wiederholen, da er sich an bestehende Erzählungen anlehnt; er könnte diejenigen nicht ansprechen, die über den Hauptschwerpunkt hinaus ein breiteres Spektrum an kulturellen Perspektiven suchen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Raising Future Innovators: Leveraging Jewish & Chinese Best Practices in Education
Angesichts einer dynamischen, technologiegesteuerten Zukunft ist es heute offensichtlicher als je zuvor, dass Innovation und Unternehmertum für den Erfolg unserer Kinder entscheidend sein werden.
Raising Future Innovators, das Werk des israelischen Serienunternehmers Ami Dror und des chinesischen Bildungsexperten Zhaodan (Jordan) Huang, ist eine Reihe von leicht anpassbaren Best Practices für die Erziehung innovativer Kinder, die auf globaler Ebene wirklich konkurrenzfähig sind. Raising Future Innovators ist ein praktischer Leitfaden, der wichtige Lehren aus den Bildungskulturen anführt, die dazu geführt haben, dass die chinesische akademische Exzellenz weltberühmt ist und 22 % der Nobelpreisträger jüdischer Abstammung sind.
In dem Bestreben, Eltern bei der Erziehung der nächsten Generation von Führungskräften zu unterstützen, stellen die Autoren die sprichwörtliche Verbindung zwischen Bildungserfahrungen, dem Erwerb von Fähigkeiten und der Kultivierung eines innovativen Geistes her. Gespickt mit einzigartigen Einblicken in die persönlichen und beruflichen Erfahrungen der Autoren, untermauert dieses Buch die ohnehin schon überzeugenden Argumente für die Unterstützung von Kindern bei der Entwicklung von Fähigkeiten für das 21.