Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seinen fesselnden und humorvollen Schreibstil gelobt, der es zu einer angenehmen Lektüre für Pädagogen und Eltern gleichermaßen macht. Es unterstreicht die Bedeutung des Vorlesens für Kinder und bietet praktische Ressourcen und Beispiele zur Unterstützung dieser Praxis. Einige Rezensenten empfanden den Einsatz von Humor jedoch als zu bissig und manchmal als ablenkend.
Vorteile:Fesselnder und humorvoller Schreibstil, ausgezeichnete Ressource für Erzieher und Eltern, praktische Beispiele und Empfehlungen, motivierend und bestätigend für die Praxis des Vorlesens, gut durch die Forschung gestützt.
Nachteile:Ein gewisser Humor wird als negativ oder ablenkend empfunden, und einige Leser waren der Meinung, dass es im Vergleich zur bestehenden Literatur zu diesem Thema an revolutionären Erkenntnissen mangelt.
(basierend auf 24 Leserbewertungen)
Originaltitel:
In Defense of Read-Aloud: Sustaining Best Practice
Inhalt des Buches:
"Inmitten des lauten Lärms der heutigen Technologie bietet Steven Layne hier einen klaren Aufruf zum Vorlesen für Kinder. Es ist aufschlussreich, durchdacht, unterhaltsam (was in diesem Bereich selten ist) und sorgfältig recherchiert für diejenigen, die an der dringenden Notwendigkeit von etwas zweifeln könnten, das keinen Wi-Fi-Hotspot benötigt. Es sollte auf der Liste der Pflichtlektüre eines jeden Lehrers stehen." -- Jim Trelease, Autor des Handbuchs zum Vorlesen.
Da die Rechenschaftspflicht von Schulen und Lehrern immer mehr zunimmt, wird die Unterrichtspraxis immer stärker unter die Lupe genommen. Einige Pädagogen sehen das Vorlesen als "Extra" an - als etwas, das nur dazu dient, Spaß zu haben oder ein paar freie Minuten zu füllen. Doch Forscher und Praktiker sind sich einig: Das Vorlesen in allen Klassenstufen ist nicht nur praktikabel, sondern auch die beste Methode.
In Defense of Read-Aloud (Verteidigung des Vorlesens) stärkt die Zuversicht der Leser, die Praxis des Vorlesens fortzusetzen, und präsentiert die Forschungsgrundlage zur Verteidigung der Praxis in den Klassenstufen K-12. Steven Layne bietet auch wichtige praktische Einsichten zur Stärkung der Unterrichtspraxis - er beantwortet die Fragen "Warum sollten wir? " und "Wie sollten wir? "- und gibt praktische Ratschläge, wie man Vorleseübungen am effektivsten einsetzen kann.
Führende Forscher auf dem Gebiet der Alphabetisierung geben Stellungnahmen ab, Autoren von Fachbüchern berichten von ihren Lieblingsbüchern, Leiter der größten Alphabetisierungsorganisationen in den Vereinigten Staaten schreiben über ihre Lieblingsvorlesebücher, preisgekrönte Autoren von Kinder- und Jugendbüchern (Katherine Paterson, Andrew Clements, Lois Lowry, um nur einige zu nennen) erzählen die eindrucksvollen Geschichten hinter den Kulissen ihrer besten Bücher, und echte Lehrer und Bibliothekare sprechen über Bücher, die ihre Klassenzimmer und Bibliotheken auf der ganzen Welt "erleuchtet" haben. Nicht zuletzt enthält "In Defense of Read-Aloud" viele großartige Empfehlungen für Bücher, die man mit Kindern teilen kann.
Das Vorlesen ist ein wesentlicher Bestandteil des Lese- und Schreibunterrichts in den Klassenstufen K-12. In diesem Buch bietet Steven Layne alles, was man braucht, um die Kraft des Vorlesens zu unterstützen, zu erhalten und zu feiern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781625310408 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 192 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
