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Dual Language Bilingual Education: Teacher Cases and Perspectives on Large-Scale Implementation
Dieses Buch untersucht die Rolle der Lehrkräfte bei der Umsetzung der zweisprachigen zweisprachigen Erziehung (Zweisprachigkeit) in einer Zeit der landesweiten Ausweitung des Programms.
Es enthält Fallstudien von Lehrern im Prozess der Umsetzung und Anpassung der zweisprachigen Erziehung und hebt die Rolle der Lehrer als sprachpolitische Entscheidungsträger hervor.