
Understanding Bilingualism, Bilinguality, and Bilingual Education in an Era of Globalization
Understanding Bilingualism, Bilinguality, and Bilingual Education in an Era of Globalization (Zweisprachigkeit, Zweisprachigkeit und zweisprachige Erziehung im Zeitalter der Globalisierung verstehen) wurde von Dr. Ai-Ling Wang verfasst und bietet einen umfassenden Leitfaden für Wissenschaftler, die ihr Wissen über Zweisprachigkeit und deren Auswirkungen in der modernen Welt erweitern möchten.
Das Buch ist in drei Teile gegliedert, wobei sich der erste Teil auf den theoretischen Hintergrund und die Definitionen von Bilingualismus, Zweisprachigkeit und zweisprachiger Erziehung konzentriert. Im zweiten Teil wird die Zweisprachigkeit aus kognitiver, neurolinguistischer, soziolinguistischer und psycholinguistischer Sicht untersucht, um herauszufinden, wie zweisprachige Sprecher von ihrer kognitiven Entwicklung profitieren und welche kognitiven Vorteile zweisprachige Sprecher genießen. Der letzte Teil des Buches befasst sich mit der zweisprachigen Erziehung und damit, wie Zweisprachige je nach Situation, Gesprächspartnern, Thema und persönlichen Vorlieben und Kenntnissen eine bestimmte Sprache wählen.
Dr. Wang betont, dass Zweisprachigkeit sich nicht darauf beschränkt, zwei Sprachen zu sprechen, sondern dass auch mehrsprachige und multikulturelle Aspekte berücksichtigt werden müssen.
Im Laufe des Buches untersucht die Autorin verschiedene Aspekte der Zweisprachigkeit, einschließlich ihrer Entstehung, ihrer Vorteile und ihrer Herausforderungen, und erörtert, ob Zweisprachige die gleichen Chancen in der Schule haben und ob zweisprachige Programme den Schülern tatsächlich dabei helfen, die Sprache der Hauptschule zu erlernen und gleichzeitig ihre Muttersprache zu behalten. Insgesamt vermittelt dieses Buch ein umfassendes Verständnis der Zweisprachigkeit und ihrer Auswirkungen im Zeitalter der Globalisierung.