Bewertung:
Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die wichtigsten theoretischen Aspekte des Sprachunterrichts, unterstützt durch praktische Anwendungen und Verweise auf Videobeispiele. Es richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die ein tieferes Verständnis der theoretischen Zusammenhänge anstreben und nicht nur eine Sammlung von vorgefertigten Aktivitäten. Obwohl es aufgrund seiner Erkenntnisse und Implikationen für die Unterrichtspraxis sehr zu empfehlen ist, sind einige Nutzer der Meinung, dass es von zusätzlichen praktischen Ideen profitieren würde.
Vorteile:⬤ Detailliert und klar geschrieben
⬤ starker theoretischer Rahmen für Sprachlehrer
⬤ enthält praktische Anwendungen und Videoreferenzen
⬤ vorteilhaft sowohl für angehende als auch für erfahrene Lehrer
⬤ Implikationen für den Unterricht sind in jedem Kapitel enthalten.
⬤ Keine Quelle für fertige Unterrichtsaktivitäten
⬤ einige Nutzer wünschen sich mehr Ideen von der Stange
⬤ die digitale Version ist vielleicht nicht so ansprechend.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Second Language Acquisition in Action: Principles from Practice
Trotz der Schlüsselrolle, die Zweitspracherwerbskurse (SLA) in der Linguistik, der Lehrerausbildung und den Sprachlehrerstudiengängen spielen, haben die Teilnehmer oft Schwierigkeiten, die Kluft zwischen SLA-Theorien und ihren zahlreichen Anwendungen im Klassenzimmer zu überbrücken. Um das Problem des "Transfers" von der Theorie in die Praxis zu überwinden, stellen Andrea Nava und Luciana Pedrazzini die SLA-Prinzipien anhand der Handlungen und Worte von Lehrern und Lernenden vor.
Das Buch stellt acht wichtige SLA-Prinzipien vor und bezieht die Leser in einen "erfahrungsorientierten" Ansatz ein, der es ihnen ermöglicht, diese Prinzipien "in Aktion" zu erkunden. Jedes Kapitel ist in drei Phasen gegliedert: Erfahrung und Reflexion, Konzeptualisierung sowie Umstrukturierung und Planung. Diskussionsfragen und Aufgaben bilden den Kern des Buches. Sie helfen den Lesern, die SLA-Forschung zu "erfahren", und bieten ihnen die Möglichkeit, sich in verschiedenen Bereichen des beruflichen Fachwissens von Sprachlehrern auszuprobieren.
Second Language Acquisition in Action richtet sich an Studierende in MA-Studiengängen der Angewandten Linguistik, an TESOL/EFL-Praktikanten und an berufsbegleitende Lehrkräfte und bietet:
- Schlüsselfragen zu Beginn eines jeden Kapitels.
- Datenbasierte Aufgaben zur Förderung der Reflexion und zur Überbrückung der Kluft zwischen Theorie und Praxis.
- Audiovisuelle Auszüge aus dem Unterricht auf einer begleitenden Website.
- Vorschläge für weiterführende Literatur am Ende jedes Kapitels.
| ISBN: | 9781474274869 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 240 |
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