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Second Language Teaching: A View from the Right Side of the Brain
Second Language Teaching, A View from the Right Side of the Brain:
-bietet eine praktische Einführung in die Nutzung der Neurowissenschaften für den Zweitsprachenunterricht;
-liefert Informationen über den Zusammenhang zwischen der Art und Weise, wie das Gehirn lernt, und wie dies für die Gestaltung von Aktivitäten im Unterricht genutzt werden kann;
-Bewertung von Methoden, Lehrplänen, Konzepten usw. unter dem Gesichtspunkt der Gehirnfunktion;
-veranschaulicht anhand konkreter Beispiele in mehreren Sprachen, wie der Unterricht ablaufen kann.
Dieser Band ist unentbehrlich für Kurse, die sich an Sprachlehrer, Lehrplangestalter und angewandte Linguisten richten.