Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seiner Klarheit und praktischen Anwendbarkeit hoch gelobt, was es zu einer unverzichtbaren Lektüre für Eltern, Praktiker und Wissenschaftler macht, die sich mit Diaspora und Identitäten beschäftigen. Es fasst die kindliche Entwicklung effektiv zusammen und geht auf die Dilemmata ein, mit denen Diasporas in Bezug auf Identität und Schulbildung konfrontiert sind.
Vorteile:⬤ Klare und fesselnde Sprache
⬤ praktische Erziehungsempfehlungen, die für alle Diasporas gelten
⬤ umfassender Überblick über die Entwicklung von Kindern und Identitätsdilemmata
⬤ beleuchtet wichtige Themen wie die Rolle von Mädchen in Banden und die Auswirkungen von Problemen im öffentlichen Wohnungsbau
⬤ betont die Bedeutung der Einbeziehung des Vaters und der Mentorenschaft.
Einige Themen sind vielleicht weniger bekannt und bedürfen weiterer Erkundung; möglicherweise werden nicht alle spezifischen Probleme der verschiedenen Diasporas behandelt.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Between a Rock and a Hard Place: A Somali boy growing up in Minnesota: Family, Schooling and Identity (Hassan (Phd) Nuur)
Inhalt des Buches:
Meine Beziehung zu Minnesota und den somalischen Minnesotanern geht auf das Jahr 2008 zurück, als ich den Bundesstaat zum ersten Mal als Doktorand besuchte, um an einer wissenschaftlichen Arbeit zu arbeiten. Meine erste Begegnung mit der somalischen Einwanderergemeinschaft in Minnesota löste eine Faszination für ihre Widerstandsfähigkeit und Unternehmungslust aus.
Trotz des rauen Wetters, der Sprache und der kulturellen Herausforderungen blühten die Somalier in ihrer Wahlheimat auf. Ich besuchte Minnesota dann 2018, zehn Jahre nach meinem ersten Besuch; dieses Mal hatte sich der Fortschritt vervielfacht; die Einwanderergemeinschaft war erfolgreich in der Wirtschaft, investierte in das amerikanische politische System und viele waren Hausbesitzer in den Vororten des Bundesstaates. Ein Problem, mit dem die Gemeinschaft konfrontiert war, bestand jedoch darin, dass in den USA geborene Kinder, vor allem Jungen, es schwer hatten.
Die Mehrheit der in Minnesota geborenen somalischen Jungen ist in der Schule nicht gut. Eine beträchtliche Anzahl von ihnen befindet sich im Strafrechtssystem, weil sie in bandenbezogene kriminelle Aktivitäten verwickelt sind, die in der Regel zu einem hohen Maß an vorzeitigem Tod und Inhaftierung führen. Diese Bandenkriminalität hat ihren Ursprung nicht außerhalb der somalischen Gemeinschaft, sondern es handelt sich um somalische Banden, die sich gegenseitig wegen Kleinigkeiten bekämpfen.
Zwischen 2018 und 2019 wurden schätzungsweise 10 Jungen somalischer Herkunft bei Bandengewalt getötet. Neben der Bandengewalt hat auch der Drogenmissbrauch unter somalischen Jugendlichen in Minnesota zugenommen, was zu zahlreichen Todesfällen geführt hat. Von außen betrachtet ist es leicht, die Situation zu beklagen und sich darüber zu ärgern, dass in Minnesota geborene somalische Jungen hinter den Erwartungen ihrer eingewanderten Eltern zurückgeblieben sind.
Die Frage, die es zu beantworten gilt, lautet jedoch: Warum sind die Jungen auf diese Weise zurückgefallen? Dieses Buch ist ein Versuch, eine solche Antwort zu geben. Das Buch stützt sich auf qualitative Forschungsarbeiten, die zwischen August 2018 und August 2019 durchgeführt wurden und die Erfahrungen von Jungen somalischer Herkunft im Alter von 15 bis 18 Jahren im Bundesstaat Minnesota, USA, untersuchen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781803811314 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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