Bewertung:
Das Buch bietet nützliche Ideen und Aktivitäten für Lehrkräfte, insbesondere in sonderpädagogischen Einrichtungen. Es wird als lohnenswert für die vorgesehene Zielgruppe angesehen, obwohl einige Nutzer der Meinung sind, dass es für erfahrene Praktiker zu wenig Neues bietet.
Vorteile:Mehrere Nutzer schätzen die Vielfalt der Ideen, die für den Einsatz in der Schule geeignet sind, insbesondere für KS2 und ältere Schüler der Sekundarstufe mit besonderen Bedürfnissen. Es wird für seine Praktikabilität gelobt und von Lehrern als wertvolle Ressource empfohlen. Viele fanden es anpassungsfähig und nützlich für die Planung des Unterrichts.
Nachteile:Einige Rezensenten erwähnen, dass es für jüngere Kinder zu fortgeschritten sein könnte und dass erfahrene Praktiker feststellen könnten, dass es an neuen Lösungen mangelt. Es gibt auch Kommentare darüber, dass die Aktivitäten aufgrund der begrenzten Klassengröße angepasst werden müssen.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
101 Games for Better Behaviour
Dieses neue Buch ist voller ansprechender Spiele und Aktivitäten, die Kindern helfen, die Fähigkeiten und Eigenschaften zu entwickeln, die für positives Verhalten und effektives Lernen erforderlich sind. Die Spiele wurden von Jenny Mosley und Helen Sonnet geschrieben und unterstützen die Ziele der SEAL-Materialien des DfES.
Diese umfassende Sammlung enthält Spiele, die den Kindern helfen, die fünf Bereiche zu erforschen, die im SEAL hervorgehoben werden: Selbstbewusstsein, Umgang mit Gefühlen, Motivation, Empathie und soziale Fähigkeiten. Durch spannende Aktivitäten lernen die Kinder, dass eine funktionierende Gemeinschaft auf Zusammenarbeit, Toleranz und Spaß aufgebaut ist. „101 Games for Better Behaviour“ wird Lehrern helfen, einen Beitrag zu der emotionalen Reise zu leisten, die jeder Einzelne, den sie unterrichten, in seiner Kindheit und in seinem Erwachsenenleben macht.
Es richtet sich an die Key Stages 1 und 2 (5 bis 11 Jahre), ist aber auch für ältere Kinder mit besonderen Bedürfnissen geeignet. Es hilft Lehrern bei der Umsetzung des Leitfadens des Bildungsministeriums zu sozialen und emotionalen Aspekten des Lernens (SEAL) für Kinder unter 11 Jahren.
| ISBN: | 9781855034013 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 144 |
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