Bewertung:
Das Buch „AI and Writing“ von Sid Dobrin bietet eine aufschlussreiche Einführung in die generative KI (GenAI) und ihre Auswirkungen auf das Schreiben und die Bildung. Es ist in drei Hauptabschnitte gegliedert, die es auch Lesern zugänglich machen, die noch nicht mit dem Thema vertraut sind. Das Buch hält ein Gleichgewicht zwischen theoretischen Konzepten und praktischen Anwendungen und betont die Notwendigkeit des Experimentierens und Verstehens durch aktives Lernen. Es ist eine gute Ressource für Pädagogen, die mehr über künstliche Intelligenz erfahren wollen, erfüllt aber möglicherweise nicht die Bedürfnisse derjenigen, die speziell nach Strategien für die Umsetzung im Unterricht suchen.
Vorteile:Das Buch ist gut und verständlich geschrieben, so dass komplexe Konzepte leicht verständlich sind. Es ist mit klaren Lernzielen und Übungen am Ende des Kapitels strukturiert, die den Lernerfolg steigern. Der fesselnde Stil des Autors und sein fundiertes Wissen bereichern den Inhalt, der sowohl konzeptionelle als auch angewandte Aspekte von GenAI abdeckt. Darüber hinaus werden verschiedene KI-Anwendungen vorgestellt und die Bedeutung von Prompt-Engineering und die ethischen Implikationen von KI betont.
Nachteile:⬤ Obwohl das Buch eine solide Grundlage in KI und Schreiben bietet, ist es möglicherweise nicht ideal für Pädagogen, die nach spezifischen Strategien oder Umsetzungen im Unterricht suchen. Einige Leserinnen und Leser merkten an, dass das Buch möglicherweise nicht ganz auf dem neuesten Stand der KI-Entwicklungen ist, da es bereits 202
⬤ veröffentlicht wurde.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
AI and Writing
KI und Schreiben ist eine Einführung in die generative künstliche Intelligenz (GenAI) und ihre aufkommende Rolle als Werkzeug für das akademische, berufliche, bürgerliche und persönliche Schreiben.
Sid Dobrin untersucht GenAI aus zwei Perspektiven: der konzeptionellen und der angewandten. Der konzeptionelle Ansatz befasst sich mit der Funktion von GenAI und den Auswirkungen ihrer Verwendung als Schreibwerkzeug - insbesondere mit den ethischen, sozialen und materiellen Fragen, die sie aufwirft.
Der angewandte Ansatz bietet Anleitungen, die den Lesern helfen, GenAI verantwortungsvoll und authentisch zu nutzen. In Anbetracht der rasanten Entwicklung von GenAI und der vielen ungeklärten Fragen zu ihrer Rolle lässt Dobrin den Leserinnen und Lesern Raum, sich an die sich verändernden technologischen und institutionellen Konventionen anzupassen. Dieses Buch ist für Kompositions- und Schreibintensivkurse sowie für alle Leser gedacht, die ein allgemeines oder berufliches Interesse an der Rolle von GenAI beim Schreiben haben.
Obwohl es in erster Linie für Schreibkurse im ersten Jahr konzipiert ist, kann es auch in Kursen für fortgeschrittenes Schreiben, professionelles Schreiben, technisches Schreiben, geschäftliches Schreiben und lehrplanübergreifendes Schreiben sowie in schreibintensiven Kursen anderer Disziplinen eingesetzt werden. Mit anderen Worten, es kann in jedem Kurs eingesetzt werden, in dem die Studierenden Texte verfassen müssen.
| ISBN: | 9781554816514 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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