Bewertung:

In den Rezensionen wird Enttäuschung über das Buch geäußert und hervorgehoben, dass ein Großteil des Inhalts wie aufbereitetes Online-Material wirkt und wenig spannend ist. Ein Rezensent kritisiert insbesondere ein Kapitel über akademische Freiheit, weil es sich nicht mit wichtigen akademischen und politischen Fragen auseinandersetzt, obwohl er die detaillierte rechtliche Analyse anerkennt.
Vorteile:Einige Kapitel bieten interessante Inhalte; ein Kapitel bietet eine detaillierte juristische Darstellung eines kontroversen Falls (Der Fall Chris Brand).
Nachteile:⬤ Viele Kapitel werden als unoriginell und den Preis nicht wert angesehen
⬤ kritische Themen werden übersehen oder unzureichend behandelt
⬤ es gibt Kritik an der dargestellten akademischen Perspektive.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Academic Freedom and the Law: A Comparative Study
Akademische Freiheit und das Gesetz: A Comparative Study bietet eine kritische Analyse des Rechts der akademischen Freiheit in drei großen Rechtsordnungen: den USA, dem Vereinigten Königreich und Deutschland. Das Buch skizziert die verschiedenen Ansprüche, die von einzelnen Hochschullehrern sowie von Universitäten und anderen Hochschuleinrichtungen auf akademische Freiheit erhoben werden können, und es untersucht die Begründungen, die für diese Ansprüche vorgebracht werden.
Drei Kapitel befassen sich mit den rechtlichen Grundlagen der akademischen Freiheit in jedem der drei Länder. Ein eigenes Kapitel ist den Einschränkungen der Forschungsfreiheit gewidmet, die sich aus den Vorschriften für klinische Versuche, den Gesetzen zum Schutz des geistigen Eigentums und den Vertragsbedingungen zwischen Forschern und Unternehmen, die medizinische und andere Forschungsarbeiten finanzieren, ergeben können. Das Buch untersucht auch die Auswirkungen der jüngsten Terrorismusgesetze auf die Lehr- und Forschungsfreiheit von Akademikern und erörtert ihre Freiheit, sich über allgemeine politische und soziale Themen zu äußern, die nichts mit ihrer Arbeit zu tun haben.
Dies ist die erste vergleichende Studie zu einem Thema, das für alle Akademiker und andere im Hochschulbereich Tätige von grundlegender Bedeutung ist. Sie unterstreicht die Bedeutung der akademischen Freiheit, weist aber auch darauf hin, dass gelegentlich übertriebene Ansprüche an ihre Ausübung gestellt werden.