
Active Learning Techniques for Librarians: Practical Examples
Ein praktisches Werk, das die Theorie und Praxis des Einsatzes aktiver Lerntechniken in Bibliotheksumgebungen umreißt.
Es erklärt die Theorie des aktiven Lernens und argumentiert für seine Bedeutung in unserem Unterricht und wird durch eine große Anzahl von Beispielen von Techniken veranschaulicht, die leicht übertragen und bei der Vermittlung von Bibliotheks- und Informationskenntnissen für eine Reihe von Lernenden in allen Bibliotheksbereichen verwendet werden können. Diese praktischen Beispiele machen deutlich, dass für die meisten von uns, die Bibliotheks- und Informationskompetenzen unterrichten, eine einmalige Sitzung die Norm ist, so dass wir Techniken benötigen, die es uns ermöglichen, die Aufmerksamkeit unserer Lernenden schnell zu erlangen und zu halten.
Die Beispiele sind sowohl für Lehranfänger, die zum ersten Mal aktives Lernen in ihren Unterricht einbringen wollen, als auch für erfahrene Lehrkräfte, die ihren Unterricht mit neuen Ideen auffrischen und sich als Bibliothekspädagogen weiterentwickeln wollen, von Nutzen.