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Contemporary Issues in Childhood: A Bio-Ecological Approach
Contemporary Issues in Childhood bietet Studierenden im Grundstudium eine umfassende Einführung in die aktuellen Einflüsse und Herausforderungen, die Kindheit, Familien und Gemeinschaften umgeben. Der Text untersucht sorgfältig das Leben von Kindern und Jugendlichen, um die Verbindung zwischen dieser besonderen Bevölkerungsgruppe und sozialen Kontexten wie Familie, Gemeinschaft und Gesellschaft deutlich zu machen.
Die wichtigsten Theorien und Konzepte werden in jedem Kapitel untersucht, wobei das bio-ökologische Modell von Bronfenbrenner verwendet wird, um die komplexe und individuelle Natur der kindlichen Entwicklung hervorzuheben. Das Buch, das von sehr erfahrenen Autoren aus verschiedenen Fachbereichen verfasst wurde, bietet eine umfassende Einführung, die zum kritischen Nachdenken über die Einflüsse und Erfahrungen von Kindern und Kindheit anregt. Eine Reihe von reichhaltigen, praktischen Beispielen begleitet den Text, zusätzlich zu Diskussionsfragen, Fallstudien und weiterführender Lektüre, die die Leser bei der Reflexion über ihre eigenen Erfahrungen als Lernende unterstützen sollen.
Contemporary Issues in Childhood ist eine unverzichtbare Lektüre für Studierende der Studiengänge Erziehungswissenschaften und Childhood, Family and Community Studies sowie für angehende und berufstätige Pädagogen. Es wird auch für Studierende der Studiengänge Frühkindliche Erziehung und Sonderpädagogik/Inklusion von großem Interesse sein.