Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seine umfassende und pragmatische Herangehensweise an den ESOL-Unterricht gelobt, da es effektive Strategien und Techniken sowohl für Lehrkräfte in der Vor- als auch in der Berufspraxis bietet. Einige Leser finden es jedoch etwas langweilig und haben das Gefühl, dass viele der Strategien vertraut oder bereits bekannt sind.
Vorteile:⬤ Beschreibt prägnant Alphabetisierung und Zweisprachigkeit
⬤ bietet präzise Lehrmethoden und Strategien
⬤ konzentriert sich auf wichtige Bereiche wie Schreiben, Lesen und Bewertung
⬤ gut recherchierte und bewährte Methoden
⬤ enthält hilfreiche Ressourcen und Leselisten für Schüler.
Kann manchmal langweilig sein; einige Strategien können sich wiederholen oder dem Leser bereits bekannt vorkommen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Literacy and Bilingualism: A Handbook for ALL Teachers
Inhalt des Buches:
Dieses Handbuch wendet bewährte Techniken aus dem zweisprachigen/kulturellen Unterricht auf den Lese- und Schreibunterricht im einundzwanzigsten Jahrhundert an. Es soll Lehrern helfen, ihr Verständnis für zweisprachige Lernende zu verbessern, um den Unterricht zu optimieren. Lehrkräfte können dieses Handbuch nutzen, um ihr Verständnis von Alphabetisierung und Zweisprachigkeit zu erweitern.
Sie können Alphabetisierungsansätze umsetzen und die Entwicklung der Schüler beurteilen.
Und durch Reflexion lernen.
Vollständige und unkomplizierte Anleitungen, die durch Fallstudien veranschaulicht werden, ermöglichen es den Lehrern, die Strategien in diesem Handbuch allein oder in von Lehrern geleiteten Lerngruppen anzuwenden. Sie können aus der Vielfalt der Ansätze diejenigen auswählen, die am besten zu den Bedürfnissen ihrer Schüler und ihrem eigenen Unterrichtsstil passen.
Alle Ansätze haben gemeinsame Merkmale, die dazu beitragen, Schüler mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen zur Entwicklung von Lese- und Schreibfähigkeiten zu motivieren.
Praxiserprobte Ansätze Die Ansätze wurden modifiziert und mit zweisprachigen Schülern unterschiedlichen Alters und Sprachhintergrunds in zweisprachigen, ESL-, Regel-, Sonderschul- und Gehörlosenklassen von der Vorschule bis zur High School getestet.
Neu in der zweiten Auflage:
*fünf neue Ansätze mit der entsprechenden Umsetzung im Unterricht.
*zusätzliche Informationen in jeder Einleitung, die das jeweilige Thema behandeln.
*neues Material zu Fragen der Sprache, der Kultur und der Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeit von Schülern, für die die englische Sprache völlig neu ist.
Und.
*kommentierte Bibliographien mit Buchbeispielen zur Förderung der Lese- und Schreibfähigkeit im Sprach- und Sachfachunterricht.
Literacy and Bilingualism richtet sich an ein breites Publikum von Lehrern in jeder Art von Klassenzimmern, in denen Zweisprachigkeit eine Rolle spielt, und ist ein ausgezeichneter Text für Kurse zur Vorbereitung von Lehrern auf die Arbeit mit Englischlernern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780805855067 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 292 |
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