
Alt Kid Lit: What Children's Literature Might Be
Beiträge von Kris Alexander, Amanda K. Allen, Brianna Anderson, Catherine Burwell, Katharine Capshaw, Negin Dahya, Gabriel Duckels, Paige Gray, Gabrielle Atwood Halko, Natasha Hurley, Kenneth B. Kidd, Erica Law-Montes, Derritt Mason, Brandon Murakami, Tehmina Pirzada, Cristina Rhodes, Cristina Rivera, Jakob Rosendal, TreaAndrea M. Russworm, Vivek Shraya, Victoria Ford Smith, Joshua Whitehead, und Shuyin Yu.
Wie denken wir über Kinder- und Jugendliteratur? Kinderliteratur wird oft über das Publikum definiert. Was passiert also, wenn Kinder von Genres angezogen werden, die nicht ausdrücklich für sie geschaffen wurden? Inwieweit neigen kanonische Formationen dazu, weniger sichtbare Bemühungen um die Schaffung und Förderung von Material für junge Menschen zu überschreiben oder zu verdecken? Dies sind die Leitfragen von Alt Kid Lit: What Children's Literature Might Be.
Die Autoren des Bandes bieten theoretische Überlegungen zur Kategorie der Kinder- und Jugendliteratur sowie Fallstudien zu Materialien, die unser Verständnis dieser Kategorie erschweren. Die Kapitel befassen sich mit einer Vielzahl von Themen, darunter die "Nicht-Orte" der Kinderliteratur, Kindermedien, Schwarzes Theater für Kinder, interpretierende Kinderzeichnungen, Fanfiction, spekulative Latinx-, indigene und Silkpunk-Literatur, Umwelt-Zines, shōnen-Anime, Jim Hensons Der dunkle Kristall, südasiatisches Fernsehen und "Notfall-Kinderliteratur". Das Buch enthält auch Interviews mit zwei experimentellen Autoren über das Genre und Alt-Publishing sowie eine Gesprächsrunde über Videospiele und die digitale Beschäftigung von Kindern. Aufbauend auf verschiedenen Ansätzen, darunter Queer-Theorie und postkoloniale Studien, beleuchtet Alt Kid Lit Materialien, Methodologien und Epistemologien, die im Bereich der Kinder- und Jugendliteraturstudien manchmal zu wenig beachtet werden.