Originaltitel:
Althusser and Education: Reassessing Critical Education
Inhalt des Buches:
Louis Althussers Denken legte den Grundstein für die kritische Bildungstheorie, wird jedoch in der kritischen Pädagogik, der Bildungssoziologie und verwandten Bereichen oft missverstanden.
In diesem frei zugänglichen Buch untersucht David I. Backer Althussers Bildungstheorie neu, insbesondere die Behauptung, dass Bildung der mächtigste ideologische Staatsapparat in modernen kapitalistischen Gesellschaften ist.
Anschließend stellt er die fehlerhafte Rezeption dieser Theorie in der kritischen Bildungsforschung dar und zeigt eine verloren gegangene Tradition des von ihr inspirierten Bildungsdenkens mit wichtigen Anwendungen auf Rasse, Geschlecht, Ideologie und das Konzept der Sozialstruktur in der Bildung auf. Die Korrektur der Aufzeichnungen über Althussers Denken in der traditionellen Darstellung der kritischen Bildungsforschung wird zu einer Gelegenheit, grundlegende Fragen des Denkens über Schule in ihrem sozialen Kontext neu zu stellen. Für Studierende und Forscher in den Bereichen Bildung, kritische Theorie, Bildungssoziologie und kritische Pädagogik wird dieses Buch eine Ressource sein, um die sozialen Grundlagen der Bildung zu überdenken, sowohl als Feld als auch als theoretischer Rahmen für die Bildungsforschung.
Die eBook-Ausgaben dieses Buches sind unter einer CC BY-NC-ND 3. 0-Lizenz auf bloomsburycollections.com als Open Access verfügbar.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781350101487 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 228 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
