Anerkennung von transsexuellen und geschlechtsexpansiven Schülern im Musikunterricht

Bewertung:   (4,9 von 5)

Anerkennung von transsexuellen und geschlechtsexpansiven Schülern im Musikunterricht (L. Garrett Matthew)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch von Garrett und Palkki wird für seinen integrativen Ansatz für die Arbeit mit transsexuellen und geschlechtsexpansiven Jugendlichen in der Musikpädagogik hoch gelobt. Es bietet wertvolle Einblicke und praktische Rahmenbedingungen für die Schaffung eines sicheren und positiven Umfelds in Chorproben und ist damit eine wichtige Ressource für Pädagogen.

Vorteile:

Gut recherchiert, inklusiv, praktischer Rahmen, deckt eine Vielzahl von Themen ab, einschließlich Repertoire und Gesangstechniken, stellt Stimmen von TGE-Jugendlichen vor, enthält wertvolle Ressourcen und Musterrichtlinien.

Nachteile:

In den Rezensionen nicht erwähnt.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Honoring Trans and Gender-Expansive Students in Music Education

Inhalt des Buches:

Transsexuelle und geschlechtsexpansive Jugendliche (TGE) verdienen einen sicheren und ermutigenden Raum, in dem sie qualitativ hochwertige Schulmusikerfahrungen machen können.

Unterstützende Musiklehrer sorgen dafür, dass alle Schüler Zugang zu ethisch und pädagogisch fundiertem Musikunterricht haben. In diesem praktischen Ratgeber ermutigen die Autoren Matthew L.

Garrett und Joshua Palkki Musikpädagogen dazu, die Geschlechtervielfalt durch ethisch und pädagogisch fundierte Praktiken im Chor-, Instrumental- und allgemeinen Musikunterricht zu würdigen, indem sie die Erzählungen und Erfahrungen von TGE-Musikern hervorheben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780197506592
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:272

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