Anerkennung von transsexuellen und geschlechtsexpansiven Schülern in der Musikausbildung

Bewertung:   (4,9 von 5)

Anerkennung von transsexuellen und geschlechtsexpansiven Schülern in der Musikausbildung (L. Garrett Matthew)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch von Garrett und Palkki ist sehr empfehlenswert für Pädagogen, insbesondere für diejenigen, die mit jungen Menschen und in der Chormusik arbeiten. Es unterstreicht die Bedeutung von Inklusion und bietet praktische Instrumente für die Schaffung eines sicheren und positiven Umfelds für transsexuelle und geschlechtsexpansive Jugendliche.

Vorteile:

Das Buch ist informativ und ein unverzichtbares Hilfsmittel für Jugendbetreuer und Musikpädagogen. Es integriert Forschungsergebnisse und persönliche Interviews mit TGE-Jugendlichen, deckt ein breites Spektrum relevanter Themen ab, einschließlich Repertoire und Gesangstechniken, bietet wertvolle Anhänge mit Ressourcen und legt den Schwerpunkt auf die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler und auf Inklusion.

Nachteile:

Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Honoring Trans and Gender-Expansive Students in Music Education

Inhalt des Buches:

Transsexuelle und geschlechtsexpansive Jugendliche (TGE) verdienen einen sicheren und ermutigenden Raum, in dem sie qualitativ hochwertige Schulmusikerfahrungen machen können.

Unterstützende Musiklehrer sorgen dafür, dass alle Schüler Zugang zu ethisch und pädagogisch fundiertem Musikunterricht haben. In diesem praktischen Ratgeber ermutigen die Autoren Matthew L.

Garrett und Joshua Palkki Musikpädagogen dazu, die Geschlechtervielfalt durch ethisch und pädagogisch fundierte Praktiken im Chor-, Instrumental- und allgemeinen Musikunterricht zu würdigen, indem sie die Erzählungen und Erfahrungen von TGE-Musikern hervorheben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780197506608
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:272

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