Angewandte Forschung für nachhaltigen Wandel: Ein Leitfaden für Führungskräfte im Bildungswesen

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Angewandte Forschung für nachhaltigen Wandel: Ein Leitfaden für Führungskräfte im Bildungswesen (M. Ravitch Sharon)

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Originaltitel:

Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders

Inhalt des Buches:

In Applied Research for Sustainable Change (Angewandte Forschung für nachhaltigen Wandel) bieten Sharon M. Ravitch und Nicole Mittenfelner Carl auf der Grundlage ihrer zwanzigjährigen Lehr- und Forschungstätigkeit einen prägnanten Leitfaden für die von Praktikern geleitete qualitative Forschung. Sie plädieren für eine „lokale Wissensgenerierung“ - forschungsbasierte Forschung auf Schulebene, die quantitative Daten kontextualisieren, Erkenntnisse bereichern und Führungskräfte dabei unterstützen kann, effektivere Entscheidungen zu treffen, die zu nachhaltigen organisatorischen Veränderungen führen.

Die Autoren bieten einen Rahmen für die Durchführung angewandter Forschung, der die Forschung von Praktikern mit Theorien über transformationale Führung und professionelle Entwicklung verbindet. Sie zeigen, wie Forschungsstudien mit dem Auftrag und dem Kontext der Schule in Einklang gebracht werden können, und bieten eine schrittweise Anleitung zur Bildung eines Forschungsteams, zur Konzeption des Forschungsprojekts, zur Sammlung und Analyse von Daten sowie zur Formulierung, Weitergabe und Umsetzung der Ergebnisse. In jedem Kapitel stützen sie sich auf Beispiele von Führungskräften aus dem Bildungsbereich, die an ihren Kursen teilgenommen haben.

Dieses Buch ist eine unschätzbare Ressource für die Befähigung von Führungskräften im Bildungswesen in einer Zeit, in der ihr professionelles Urteilsvermögen oft beschnitten oder abgetan wird. Ein zentrales Thema des Buches ist die Kraft der partizipativen Forschung, um vereinfachenden, oft defizitären Erzählungen über die Leistungsmuster von Schülern entgegenzuwirken und einen transformativen, nachhaltigen Wandel zu fördern.

Sharon M. Ravitch ist Professorin für Praxis an der University of Pennsylvania's Graduate School of Education. Nicole Mittenfelner Carl ist Postdoc-Stipendiatin in der Abteilung Lehren, Lernen und Führung an der University of Pennsylvania Graduate School of Education.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781682533949
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:232

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)