Bewertung:

Das Buch wird weithin als unverzichtbares Hilfsmittel für Fachleute gelobt, die mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es verbindet auf effektive Weise theoretische Erkenntnisse mit praktischen Anwendungen, wodurch es zugänglich und relevant ist. Die Leser loben die reichhaltige Verwendung von Metaphern, die detaillierte Recherche und die Leidenschaft der Autorin für das Thema. Einige Nutzer berichteten jedoch von Problemen mit der physischen Qualität des Buches, wie z. B. sich lösende Seiten.
Vorteile:⬤ Gut recherchiert und praktisch
⬤ kombiniert Neurowissenschaft, Traumatheorie und kindliche Entwicklung
⬤ aufschlussreiche Metaphern und Übungen
⬤ leicht zu lesen
⬤ wertvoll für verschiedene Berufsgruppen, einschließlich Therapeuten, Pädagogen, Kinderärzte und Adoptiveltern
⬤ aktuell und relevant
⬤ von mehreren Nutzern sehr empfohlen.
Einige physische Exemplare haben Qualitätsprobleme, wie z.B. sich lösende Seiten; kein Ersatz für defekte Exemplare möglich.
(basierend auf 22 Leserbewertungen)
Working with Relational and Developmental Trauma in Children and Adolescents
Working with Relational and Developmental Trauma in Children and Adolescents (Arbeit mit Beziehungs- und Entwicklungstrauma bei Kindern und Jugendlichen) konzentriert sich auf den vielschichtigen, komplexen und dynamischen Bereich von Trauma, Verlust und gestörter Bindung bei Babys, Kindern, Jugendlichen und den sie umgebenden Systemen. Das Buch untersucht die Auswirkungen von Beziehungs- und Entwicklungstraumata und toxischem Stress auf den Körper, das Gehirn, die Beziehungen, das Verhalten, die Kognitionen und die Emotionen von Kindern.
Das Buch stützt sich auf eine Reihe von theoretischen Perspektiven mit Hilfe von Reflexionsübungen, umfangreichen Fallstudien, praktischen Anwendungen und therapeutischen Strategien. Mit Kapiteln über umfassendere organisatorische und systemische Dynamiken, stärkenbasierte Praktiken und die intergenerationale Weitergabe von Beziehungstraumata bietet Karen Treisman eine ganzheitliche Sicht auf die allgegenwärtige Natur und die Auswirkungen der Arbeit mit Traumata.
Die Arbeit mit Beziehungs- und Entwicklungstraumata bei Kindern und Jugendlichen wird für Fachleute von Interesse sein, die mit Kindern und Familien in der Gemeinde, in stationären Einrichtungen, Schulen, Heimen und vor Gericht arbeiten, einschließlich klinischer Psychologen, Psychiater, Sozialarbeiter, Lehrer und Studenten.