Bewertung:
Das Buch bietet eine gründliche Untersuchung der Entwicklung des Bildungswesens im frühen Amerika und zeigt auf, wie sich der Bildungszugang von einem elitären Privileg zu einem demokratischeren System wandelte. Es untersucht die Rolle der Akademien und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des öffentlichen Schulwesens und befasst sich gleichzeitig mit den komplexen Fragen von Inklusion und Exklusion, insbesondere in Bezug auf Ethnien.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und gründlich recherchiert
⬤ bietet einen wichtigen historischen Kontext
⬤ setzt sich mit zeitgenössischen Bildungsdebatten auseinander
⬤ befasst sich mit dem Wandel des Bildungszugangs und seinen Auswirkungen auf die Demokratie.
Konzentriert sich in erster Linie auf die Elitenbildung; könnte für diejenigen, die sich nicht speziell für die Revolutionszeit oder Bildungspolitik interessieren, weniger interessant sein.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Aristocratic Education and the Making of the American Republic
Nach der Amerikanischen Revolution war es ein Klischee, dass die Zukunft der neuen Republik von einer weit verbreiteten, informierten Bürgerschaft abhing. Anstatt jedoch sofort die allgemeinen Schulen - eine zugängliche Grundschulbildung - zu schaffen, die für die Schaffung einer solchen Bürgerschaft notwendig zu sein schien, gründeten die regierenden Föderalisten eine der allgegenwärtigsten, aber vergessenen Institutionen des frühen amerikanischen Lebens: Akademien, privat geführte, aber staatlich anerkannte Sekundarschulen, die Bildung nach europäischem Vorbild vor allem für Eliten anboten.
Um 1800 waren Akademien neben Kirchen und Verkehrsprojekten in fast allen Bundesstaaten die am häufigsten gegründeten Institutionen. In diesem Buch zeigt Mark Boonshoft, wie viele Amerikaner die Akademien als Karikatur der aristokratischen europäischen Bildung ansahen und wie ihre politische Reaktion gegen die Akademien zu einer ersten Ära der Schulreform in den Vereinigten Staaten führte, die dazu beitrug, die Bildung von einem Instrument der Eliteprivilegien in eine Schlüsselkomponente der Selbstverwaltung zu verwandeln.
Doch gerade die anti-aristokratische Kritik, die die demokratische Bildung vorantrieb, schwieg auffallend zur anhaltenden Ungleichheit zwischen den Rassen und den Geschlechtern im öffentlichen Schulwesen. Indem er die Geschichte der Akademien in der Revolutionszeit nachzeichnet, bietet Boonshoft ein neues Verständnis von politischer Macht und den Ursprüngen der öffentlichen Bildung und der Segregation in den Vereinigten Staaten.
| ISBN: | 9781469659534 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 296 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
