Bewertung:
Das Buch „Towards Decentering the New Testament“ wird als eine transformative Ressource angesehen, die die Leser dazu anregt, ihr Verständnis des Neuen Testaments aus verschiedenen Perspektiven zu überdenken, insbesondere aus der Perspektive marginalisierter Gemeinschaften. Es wird für seine Zugänglichkeit, seinen ansprechenden Inhalt und seine Relevanz für heutige theologische Diskussionen gelobt. Einige Leser finden es jedoch laienhaft oder zu extrem in seinen Interpretationen.
Vorteile:⬤ Beeinflusst die Theologie positiv und bietet eine neue Perspektive auf Jesus und das Neue Testament.
⬤ Fesselnd und zum Nachdenken anregend, regt es zum kritischen Denken und tieferen Verständnis an.
⬤ Umfassender Ansatz, der das gesamte Neue Testament auf zugängliche Weise abdeckt.
⬤ Hebt die Lebenswirklichkeit von Minderheiten hervor und verbindet die Heilige Schrift mit aktuellen Themen.
⬤ Gut recherchiert und informativ mit neuen Perspektiven.
⬤ Einige Leser finden den Text laienhaft und in bestimmten Bereichen nicht tiefgründig genug.
⬤ Die zweite Hälfte erfüllt nicht die Erwartungen, die die erste gesetzt hat, und einige Zusammenfassungen fallen flach.
⬤ Bestimmte Ideen werden als zu extrem oder weit hergeholt angesehen.
⬤ Probleme mit dem Kindle-Format schränken die Nutzbarkeit für akademische Zwecke ein.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Toward Decentering the New Testament: A Reintroduction
Toward Decentering the New Testament ist der erste einführende Text zum Neuen Testament, der von einer afroamerikanischen Bibelwissenschaftlerin und einem asiatisch-amerikanischen Bibelwissenschaftler verfasst wurde.
Dieser Text privilegiert die Stimmen, die Gelehrsamkeit und die Anliegen nicht-weißer, minorisierter Völker und Gemeinschaften. Er ist aus der Perspektive der Stimmen von Minderheiten geschrieben.
In den ersten Kapiteln werden Themen wie Bibelauslegung, Einwanderung, römische Sklaverei, Intersektionalität und andere Themen behandelt. Die im gesamten Text aufgeworfenen Fragen lenken den Blick der Leser auf relevante zeitgenössische Themen und fördern die kritische Reflexion und den Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden.
| ISBN: | 9781532604676 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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