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Autism and Developmental Disabilities: Current Practices and Issues
Dieses Buch untersucht Überlegungen aus dem wirklichen Leben über Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), aktuelle Praktiken und Fragen im Zusammenhang mit der Beurteilung, Unterweisung und lebenslangen Planung für Menschen mit Autismus und Entwicklungsstörungen. Schulsysteme, psychiatrische Einrichtungen und die Gesellschaft stehen vor der Herausforderung, mit der wachsenden Zahl von Menschen mit Autismus und Entwicklungsstörungen effektiv umzugehen.
Dies ist teilweise auf die integrative Philosophie der Erziehung, Ausbildung und Behandlung von Menschen zurückzuführen. Dieses Buch bietet Regelschullehrern, Sonderpädagogen, Fachleuten aus dem Bereich der psychischen Gesundheit, Klinikern und Eltern Informationen über bewährte Praktiken und forschungsbasierte Erkenntnisse in Bezug auf: Identifizierung, Merkmale, Diagnose, spezielle, allgemeine, frühe und postsekundäre Bildung sowie Lebensqualität. Die Kapitel des Buches sind aktuell, umfassend und vielfältig.
In den Kapiteln über die Beurteilung werden das aufstrebende Gebiet der psychischen Gesundheit von Kindern, Testprotokolle, Hindernisse bei der Diagnose verschiedener Schüler und die jüngsten Entwicklungen bei der Diagnose und Beurteilung von Autismus-Spektrum-Störungen, z. B.
Gentests, Heimvideos und Roboter, untersucht. In einer Reihe von Kapiteln über Unterrichtsaspekte werden Lehrplaninnovationen, Verfahren zur Umsetzung sozialer Fähigkeiten, der Einsatz von Hilfsmitteln und die Planung für die postsekundäre Bildung beschrieben.
Die Lebensplanung bietet einzigartige Inhalte zu Selbstbestimmung, sozialer Kompetenz, Geschwisteraspekten und Überlegungen zu Beschäftigung und Ruhestand.
| ISBN: | 9781848553569 |
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| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 296 |
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