
Self-Taught: Moving from a Seat-Time Model to a Mastery-Learning Model
Die amerikanische Bildungsstruktur ist ein feudales System, das auf einem ineffizienten Sitzplatzmodell basiert. Diese Struktur lässt die Schüler im Wettbewerb gegeneinander antreten, schafft Ungleichheiten in den Postleitzahlengebieten und ermächtigt eine teure und oft schädliche bürokratische Klasse von Verwaltern.
Aufgrund des Mangels an Lehrern und Personal sowie unnötiger Probleme mit Lehrplänen und Prüfungen steht dieses System kurz vor dem Zusammenbruch. In der Vergangenheit hat der Zusammenbruch von Feudalsystemen immer die Möglichkeit geschaffen, neue Strukturen zu schaffen. Die Technologie hat es möglich gemacht, ein neues Bildungsmodell zu entwickeln, das die Schüler mit ihrer Gemeinschaft verbindet und den Druck auf Schüler und Lehrer verringert.
Dieses neue Modell ermöglicht eine qualitativ hochwertige Bildung für alle Schüler, unabhängig von ihrer Postleitzahl, und macht die Schüler zu aktiven Lernenden. Selbst unterrichtet: Moving from a Seat Time Model to a Mastery Learning Model erklärt, wie dieser Prozess mit einer einzigen Frage beginnen kann: Was würden Sie tun, wenn Sie etwas lernen müssten?