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Thought Experiments: History and Applications for Education
Gedankenexperimente erfordern kein Labor und keine Finanzierung, und doch sind sie für mehrere große intellektuelle Revolutionen in der Geschichte verantwortlich.
In Anbetracht ihrer Bedeutung und der Art und Weise, wie sie die Studierenden unmittelbar ansprechen, ist es erstaunlich, dass Gedankenexperimente nicht häufiger als Lehrmittel in den akademischen Disziplinen eingesetzt werden. Gedankenexperimente: History and Applications for Education erklärt, wie sich Gedankenexperimente entwickelt haben, und zeigt, wie Gedankenexperimente auf so unterschiedliche Themen wie theoretische Physik, Mathematik, Politik, persönliche Identität und Ethik angewendet werden können.
Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen und Fachrichtungen erfahren, wie sie Gedankenexperimente in ihrem eigenen Unterricht effektiv einsetzen können.