Autonomie und Selbstständigkeit beim Sprachenlernen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (5,0 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch befasst sich mit dem Konzept der Schülerautonomie und damit, wie Lehrkräfte Schüler dazu ermutigen können, Verantwortung für ihre Bildung zu übernehmen. Es stellt verschiedene Forschungsartikel zum Thema Autonomie im Klassenzimmer zusammen und ist damit eine wertvolle Ressource für Pädagogen.

Vorteile:

Bietet aufschlussreiche Forschungsergebnisse zur Schülerautonomie, ermutigt Lehrerstrategien, um die Verantwortung der Schüler zu erhöhen, wird allen Lehrern empfohlen und ist eine gute Ergänzung für Lehrerbibliotheken.

Nachteile:

Ein wenig teuer für seinen Umfang, was typisch für wissenschaftliche Bücher ist.

(basierend auf 1 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Autonomy and Independence in Language Learning

Inhalt des Buches:

In diesem Band werden die Grundsätze und Praktiken untersucht, die mit der Unabhängigkeit und Autonomie der Lernenden beim Fremdsprachenlernen, insbesondere im Fremdsprachenunterricht, verbunden sind.

Die sozialen und politischen Implikationen von Autonomie und Unabhängigkeit werden erörtert, ebenso wie ihre Auswirkungen auf die Bildungsstrukturen und ihre Konsequenzen für die Gestaltung von lernerzentrierten Materialien und Methoden. In den Beiträgen wird versucht, die verschiedenen Möglichkeiten der Umsetzung von Autonomie und Unabhängigkeit im Sprachunterricht und beim Sprachenlernen aufzuzeigen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780582289925
• Autor: Phil Benson
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 1996
• Seitenzahl: 288