Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet umfassende, evidenzbasierte Informationen über die pädagogischen, sozialen und emotionalen Bedürfnisse begabter Kinder unter 8 Jahren und ist damit eine wertvolle Ressource für Lehrer, Fachleute und informierte Eltern.
Vorteile:Umfassende Informationen, klar und prägnant geschrieben, evidenzbasiert mit umfangreichen Referenzen, nützlich für Erzieher und Fachleute, geschrieben von einem erfahrenen Psychologen.
Nachteile:Möglicherweise zu detailliert für Eltern, die neu auf dem Gebiet sind und eine einfachere Einführung bevorzugen würden.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Gifted Young Children: A Guide For Teachers and Parents
Inhalt des Buches:
Lob für die erste Ausgabe: ... eine Fülle kreativer Ideen und praktischer Ratschläge zur Förderung der Talente dieser unterversorgten Bevölkerungsgruppe.
Ihr Humor und ihre Offenheit, ihr Mitgefühl und ihre Einsicht werden ihr Werk bei Lesern auf der ganzen Welt beliebt machen. - Joan Franklin Smutny, Direktorin des Center for Gifted, National-Louis University, USA. Ein umfassender Text, der die Bedürfnisse einer Vielzahl von Lesern erfüllt, von Fachleuten aus der frühen Kindheit über Lehrer bis hin zu Eltern.
- Wilma Vialle, The Australasian Journal of Gifted Education. Gifted Young Children ist ein praktischer Leitfaden zur Erkennung und Förderung von Kindern, die begabt oder talentiert sein könnten.
Louise Porter zeigt auf, wie man Kinder im Alter von bis zu 8 Jahren mit fortgeschrittener Entwicklung erkennen und pädagogisch fördern kann. Sie erklärt auch, wie Lehrer und Eltern die emotionale und soziale Anpassung der Kinder fördern können, einschließlich Möglichkeiten zur Stärkung des Selbstwertgefühls, zur Förderung von Freundschaften und zur Unterstützung ihrer Autonomie.
Sie zeigt auf, wie Eltern mit ihren Kindern über Hochbegabung sprechen und auf ihre Bedürfnisse eingehen können. Dieses Buch richtet sich an Eltern und alle, die mit einem begabten oder talentierten Kind arbeiten oder es betreuen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780335217724 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 288 |
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