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Able Children in Ordinary Schools
Erstmals 1997 veröffentlicht. Dieses Buch soll Lehrern von begabten Kindern in normalen Schulen helfen.
In Großbritannien ist nur sehr wenig über die Erziehung begabter Kinder geschrieben worden, obwohl es in anderen Teilen der Welt eine Vielzahl von Forschungsergebnissen gibt. Was geschrieben wurde, war in erster Linie aus der Sicht des Psychologen oder konzentrierte sich auf einzelne oder Gruppen von begabten Kindern.
Die Forschungen, die im Hinblick auf das Angebot durchgeführt wurden, konzentrierten sich auf ausgewählte Gruppen von begabten Kindern, die unter optimalen Bedingungen arbeiten. Beides liefert nützliche Informationen für den Lehrer, reicht aber nicht aus, um die Schulen in die Lage zu versetzen, wirksame Maßnahmen für ihre begabten Schüler zu planen.