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Curriculum Provision for the Gifted and Talented in the Secondary School
Die Autoren dieses Buches bieten Lehrkräften praktische Hilfe bei der täglichen Arbeit mit Hochbegabten in ihrem Klassenzimmer.
Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte der Sekundarstufe, Lehrerausbilder und leitende Angestellte und enthält eine Reihe bewährter Verfahren für die Förderung von Lernenden mit besonderen Fähigkeiten in allen Fächern des nationalen Lehrplans. Die Empfehlungen für die Unterrichtspraxis werden durch fundierte theoretische Perspektiven untermauert und bieten den Lehrern einen Rahmen für die Bewertung und Entwicklung ihrer eigenen Maßnahmen für begabte Schüler.