Bewertung:
Das Buch liefert eine ehrliche Analyse der Herausforderungen, mit denen behinderte Akademiker konfrontiert sind, und bietet wertvolle Einblicke sowohl für die akademische Gemeinschaft als auch für diejenigen, die in der Verwaltung tätig sind. Es ist zwar informativ und ermutigt zu Empathie gegenüber den Kämpfen behinderter Menschen in der akademischen Welt, kann aber auch entmutigend auf behinderte Leser wirken, die sich derzeit auf dem Arbeitsmarkt bewegen.
Vorteile:⬤ Informative und ehrliche Analyse der Realität, mit der behinderte Akademiker konfrontiert sind
⬤ wertvoll für das Verständnis von Diskriminierung und die Vereinbarkeit von wissenschaftlicher Karriere und Behinderung
⬤ nützlich für Verwaltungsangestellte und Kollegen, um Unterstützung und Strategien zu verbessern
⬤ fördert ein breiteres Bewusstsein für die Bedeutung von Menschen in der Hochschulbildung.
Kann für behinderte Akademiker auf dem Arbeitsmarkt deprimierend und entmutigend sein; manche finden die dargestellte Realität schwer zu akzeptieren oder überwältigend.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Disability and the Academic Job Market
Disability and the Academic Job Market (Behinderung und der akademische Arbeitsmarkt) untersucht die ableistischen Strukturen im akademischen Bereich, die für Menschen mit einer Behinderung naturgemäß Hindernisse für eine Vollzeitbeschäftigung darstellen. Auf der Grundlage historischer und aktueller Forschungsergebnisse wurde gezeigt, wie die Offenlegung einer Behinderung tiefgreifende Auswirkungen für Wissenschaftler mit einer Behinderung haben kann.
Wissenschaftler mit einer Behinderung werden oft durch direkte Diskriminierung, negative Wahrnehmung von Menschen mit einer Behinderung, unzugängliche physische und leistungsbezogene Bedingungen und soziale Modelle von Behinderung, die Behinderung als unproduktiv, abnormal und riskant charakterisieren, daran gehindert, sich in der Wissenschaft zu bewerben oder dort befördert zu werden. Die Wissenschaft hat sich zwar mit dem Phänomen der Behinderung im akademischen Bereich befasst, aber nicht mit den spezifischen Schwierigkeiten und Hindernissen, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind, wenn sie sich um eine akademische Vollzeitstelle bewerben. Dieses Buch soll ein Hilfsmittel sein, das ableistische Bedingungen im akademischen Einstellungsprozess durch die gelebten Erfahrungen von Wissenschaftlern mit einer Behinderung ans Licht bringt, in der Hoffnung, in diesen Situationen Veränderungen zu bewirken.
Diese Sammlung präsentiert eine Kombination aus persönlichen Erzählungen und wissenschaftlichen Beiträgen von Akademikern mit einer Behinderung, die sich auf dem akademischen Arbeitsmarkt zurechtgefunden haben, mit zusätzlichen Beiträgen von nichtbehinderten Verbündeten, die sich für eine Veränderung der akademischen Strukturen eingesetzt haben. Unsere Sammlung beginnt mit den besorgten Erfahrungen von Studenten, die in den akademischen Arbeitsmarkt eintreten, gefolgt von Wissenschaftlern, die die Hürden des akademischen Marktes sowohl in befristeten als auch in unbefristeten Positionen durchlebt haben.
Ein wichtiger Schwerpunkt dieser Sammlung ist die Intersektionalität, da die Kapitel die Wechselwirkungen zwischen Behinderung und Ethnie, Geschlecht und Sexualität in internationalen Kontexten beleuchten. Wichtige Themen, die in der gesamten Sammlung diskutiert werden, sind systemischer Behindertenfeindlichkeit, Offenlegung, Vorstellungsgespräche, akademische Arbeitssucht und fehlende Vorkehrungen.
| ISBN: | 9781648894190 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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