Teaching Disability: Practical Activities for in Class and Homework
Dieses Buch verfolgt einen nicht-pathologischen Ansatz in Bezug auf Behinderungen, indem es sie als Teil der Vielfalt und nicht als Defizit betrachtet. In den einleitenden Kapiteln wird grundlegendes Wissen über das Unterrichten in Behindertengemeinschaften vermittelt, wobei auch Einstellungen und Verhaltensweisen behandelt werden, die für Lehrkräfte möglicherweise schwer zu vermitteln sind. Anschließend werden drei Aktivitäten vorgestellt, deren Schwierigkeitsgrad im Laufe des Buches zunimmt. Die Aktivitäten zeigen Barrieren und psychosoziale Hindernisse auf, die den Fortschritt in Behindertengemeinschaften behindern. Jede der 34 Aktivitäten wurde von einem erfahrenen Pädagogen und Kliniker entwickelt, der auch ein Insider in der Behindertengemeinschaft ist, und lässt sich gut im Klassenzimmer oder als Hausaufgabe einsetzen. Alle Aktivitäten enthalten eine Liste der erforderlichen Materialien, Zeitvorgaben, Zielsetzungskriterien, mögliche Ergebnisse sowie Gesprächs- und Nachbesprechungspunkte für die Reflexion und erleichtern so die effektive Planung und Durchführung. Die Aktivitäten enthalten auch Empfehlungen.
Mögliche Änderungen zur Anpassung des Schwierigkeitsgrads der Aktivitäten. Diese Flexibilität macht das Buch zu einer wertvollen Ressource für ein breites Publikum von Fachleuten und Umgebungen, von Einsteigern bis hin zu anspruchsvollen Lesern und Nutzern, Studenten und Nicht-Studenten, in Klassenzimmern, in Workshops oder in anderen Umgebungen.
Das Buch schließt mit einem Kapitel über den Zugang zu den Ergebnissen, das sechs Maßnahmen zur Bewertung der Kenntnisse und Fähigkeiten enthält. Teaching Disability" ist ein gut abgerundetes, sehr gut anwendbares Werkzeug für Dozenten und Studenten in der Behindertengemeinschaft.
| ISBN: | 9780190850661 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 200 |
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