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Using Grading to Support Student Learning
Using Grading to Support Student Learning (Benotung zur Unterstützung des Lernens von Schülern) bietet eine leicht verständliche Grundlage für die Verwendung von Benotungspraktiken zur Unterstützung des Lernens von Schülern durch die Beurteilung im Klassenzimmer.
Zielgerichtete, vertretbare Benotungs- und Berichtsmechanismen dürfen im heutigen Reformklima nicht vernachlässigt werden, und es werden neue Ansätze benötigt, um die Rolle von Hausaufgaben, formativen und summativen Beurteilungen und Standards in allen Klassenstufen zu verstehen und zu verfeinern. Dieses Buch ist evidenzbasiert und voller anschaulicher Beispiele.
Es schlägt eine Brücke zwischen Forschung und Theorie zu Benotung und Bewertung, zwischen Unterrichtspraktiken für Lehrkräfte in der Aus- und Weiterbildung und neuen Perspektiven für Bildungsforscher, die Benotungspraktiken untersuchen.