Bewertung:
Das Buch „Already Ready“ von Katie Wood Ray und Matt Glover wird von Pädagogen wegen seiner Erkenntnisse über die Entwicklung junger Schriftsteller, insbesondere in Vorschulen und Kindergärten, sehr geschätzt. Es betont die Bedeutung der Komposition gegenüber den grundlegenden Schreibfähigkeiten und verwendet einen projektbasierten Ansatz, um Kinder zu befähigen, sich selbst als Autoren zu sehen. Es bietet zwar praktische Strategien und Beispiele für das Schreiben von Kindern, doch einige Leserinnen und Leser bemängelten die mangelnde Tiefe des Buches in Bezug auf die Entwicklung der Phonetik und der Rechtschreibung. Insgesamt wird das Buch als inspirierendes und praktisches Hilfsmittel angesehen, das den Schreibunterricht für junge Kinder verändern kann.
Vorteile:⬤ Praktische und relevante Informationen für Erzieherinnen und Erzieher in der frühen Kindheit.
⬤ Inspirierender Ansatz, Schreiben als Komposition zu lehren.
⬤ Veranschaulicht die wichtigsten Konzepte anhand von Beispielen aus der Praxis.
⬤ Ermutigt Lehrer, die Identität junger Kinder als Schriftsteller zu unterstützen.
⬤ Zugänglicher Schreibstil, der das Lesen und Umsetzen von Ideen erleichtert.
⬤ Behandelt möglicherweise keine tiefgreifenden Themen wie Rechtschreibung und Phonetik.
⬤ Einige Leser halten die vorgeschlagene individuelle Betreuung jedes Schülers für idealistisch.
⬤ Der Inhalt, der sich auf jüngere Kinder konzentriert, könnte nicht allen Pädagogen gefallen, insbesondere nicht denen in höheren Klassenstufen.
(basierend auf 30 Leserbewertungen)
Already Ready: Nurturing Writers in Preschool and Kindergarten
Schon im ersten Kapitel dieses informativen und inspirierenden Buches wird deutlich, wie selbst die Fähigkeiten von Drei- und Vierjährigen zu ernsthafter Autorenschaft gefördert werden können und sollten. Lillian G. Katz Mitautorin von Young Investigators: The Project Approach in the Early Years Wenn sie die Vorschule oder den Kindergarten erreichen, sind kleine Kinder bereits Schriftsteller. Sie haben noch nicht viel Erfahrung, aber sie haben viele Geschichten zu erzählen und Ideen auszudrücken - sie wollen der Welt zeigen, was sie wissen und sehen. Alles, was sie brauchen, ist eine Lehrkraft wie Sie, die ihnen hilft, den Schriftsteller in ihnen zu erkennen. Alles, was Sie brauchen, um ihnen zu helfen, ist Already Ready. Mit einem aufregenden, neuen Ansatz für die Arbeit mit unseren jüngsten Schülern zeigt Ihnen Already Ready, wie Sie Kinder als Autoren respektieren, die sich mit dem Schreiben von Büchern beschäftigen, und sie sanft in Richtung eines lebenslangen Vergnügens am Schreiben stoßen können. Katie Wood Ray und Matt Glover führen Sie durch die grundlegenden Konzepte des frühen Schreibens. Anhand zahlreicher, hilfreicher Beispiele für frühes Schreiben, die mit Transkriptionen versehen sind, zeigen sie, wie man:
⬤ die Schrift von Kindern zu verstehenund zu interpretieren, wie sie Klänge, Ideen und Bilder darstellen.
⬤ wichtige Entwicklungszeichen bei Schriftstellern erkennen, die Sie nutzen können, um ihnen zu helfen, weiter zu wachsen.
⬤ Erkennen Sie das Denkenjunger Kinder und entdecken Sie, dass es dasselbe Denken ist, das erfahrene Autoren verwenden, um zielgerichtete, durchdachte Texte zu verfassen.
Dann zeigen Ray und Glover Ihnen, wie die Kleinen ein starkes Verständnis entwickeln können für:
⬤ Texte und ihre Eigenschaften.
⬤ den Schreibprozess.
⬤ Was es bedeutet, ein Schriftsteller zu sein.
Sie lernen, wie Sie Ihre Schreiber bei der Suche nach Bedeutung unterstützen können, während sie ihre Fähigkeiten ausbauen und ihr Denken über das Schreiben verfeinern, und zwar durch Unterrichtsstrategien wie:
⬤ Vorlesen.
⬤ Seite an Seite mit Schriftstellern arbeiten.
⬤ Das Schreiben der Kinder teilen.
Das Schreiben ist nur ein Teil eines geschäftigen frühkindlichen Klassenzimmers, aber selbst in kleinen Dosen kann ein förderlicher Ansatz Wunder bewirken und Kindern helfen, den natürlichen Schriftsteller in ihnen mit einem Leben zu verbinden, in dem sie sich auf Papier ausdrücken. Finden Sie diesen Ansatz, teilen Sie ihn mit Ihren Schülern, und Sie werden entdecken, dass Sie die Schüler nicht erst zum Schreiben bringen müssen - sie sind bereits bereit.
| ISBN: | 9780325010731 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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