Bewertung:
Katie Wood Rays Buch wird für seine inspirierende Herangehensweise an den Schreibunterricht gelobt, in dem sie sich für einen authentischen Schreibunterricht und die Verwendung von Mentorentexten einsetzt. Viele halten es für eine wertvolle Ressource zur Verbesserung von Schreibprogrammen in allen Klassenstufen, einige äußern jedoch Bedenken hinsichtlich der Tiefe des Inhalts und der Eignung für weniger erfahrene Lehrkräfte.
Vorteile:⬤ Inspirierender und ganzheitlicher Ansatz für den Schreibunterricht.
⬤ Fördert die Verwendung von Mentortexten und Genre-Studien.
⬤ Ideal für passionierte Lehrer und in allen Klassenstufen anwendbar.
⬤ Bietet praktische Ideen und ermutigt zu authentischem Schreiben.
⬤ Fesselnde und gut präsentierte Informationen, die bei Pädagogen Anklang finden.
⬤ Es fehlt an Klarheit über die Logistik der Planung und Umsetzung von Ideen.
⬤ Ist möglicherweise nicht für gewöhnliche Lehrer geeignet, denen es an Selbstvertrauen beim Schreiben fehlt.
⬤ Einige Leser fühlen sich von der Anzahl der Möglichkeiten ohne ausreichende Tiefe überwältigt.
⬤ Kritik von einigen Nutzern, die es als kein gutes Lehrbuch bezeichnen.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Study Driven: A Framework for Planning Units of Study in the Writing Workshop
Unabhängig davon, welche Klassenstufe Sie unterrichten, in welchem Bundesland Ihre Schule liegt und wie groß die Vielfalt in Ihrem Klassenzimmer ist, haben die Schülerinnen und Schüler ein Recht darauf, dass ihnen reale Beispiele für die Art des Schreibens gezeigt werden, die sie produzieren sollen. Für Katie Wood Ray ist dieser Grundgedanke auch der Beginn einer wichtigen Herangehensweise an einen anspruchsvollen Schreibunterricht.
In Study Driven zeigt Ray, dass man die Effektivität des Schreibunterrichts verbessern kann, wenn man die Schüler zum genauen Lesen anregt. Indem sie ihre eigene Methode zur Nutzung des beliebten Mentorentext-Ansatzes detailliert beschreibt, hilft Ray Ihnen, die Kinder in ein intensives Studium veröffentlichter Texte einzutauchen, das ihr Lernen unterstützt, sie zu einem besseren Verständnis der Merkmale guten Schreibens führt und sie motiviert, erfolgreichere Autoren zu werden.
Ray zeigt Ihnen, wie Sie Ihre Schreibwerkstatt so einrichten können, dass das genaue Studium erleichtert wird. Von einem fundierten Verständnis über eine fundierte Praxis bis hin zu unterstützenden Ressourcen zeigt sie auf:
⬤ wie man eine reiche Auswahl an Texten findet, die den Schülern eine klare Vorstellung von dem geben, was sie schreiben sollen.
⬤ wie man Texte strategisch auswählt, um das Lernen der ganzen Klasse und die individuelle Auswahl zu unterstützen.
⬤ wie Ihre Unterrichtssprache der Lehrplanentwicklung und dem Lernen der Schüler Struktur verleiht.
⬤ wie eine gute Planung curriculare Standards und Ziele in sinnvolle Lerneinheiten umsetzt.
⬤ Warum Tiefe ein praktischeres und effektiveres Lehrplanziel sein kann als Breite im Schreibunterricht.
Study Driven liefert Ihnen außerdem Ideen und Ressourcen für dreißig Lerneinheiten, die von Gattungen bis zur Zeichensetzung reichen und für alle Klassenstufen geeignet sind.
Machen Sie es sich zur Gewohnheit, das Gelesene zu studieren, damit sie ihr Schreiben planen können. Geben Sie ihnen Beispiele für reale Texte sowie die Struktur, den Raum, die Zeit und die Anleitung, sich als Schriftsteller zu verändern und zu wachsen. Geben Sie sich Study Driven und finden Sie heraus, wie.
| ISBN: | 9780325007502 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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