Bewertung:

Das Buch von Monte Syrie ist ein fesselndes Werk über authentische Führung im Bildungswesen, in dem Mitgefühl, Verbundenheit und die Bedeutung der Verbesserung traditioneller Praktiken zugunsten eines einfühlsameren Ansatzes betont werden. Viele Leser fanden es inspirierend, motivierend und eine tiefgreifende Erinnerung an die Bedeutung von Beziehungen im Bildungswesen. Sie schätzten Syrie's Weg zum „Besseren“ und fanden ihn in verschiedenen pädagogischen Rollen anwendbar.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und inspirierend
⬤ betont Authentizität, Mitgefühl und echte Verbindungen in der Bildung
⬤ bietet praktische Einsichten, die für alle Pädagogen anwendbar sind
⬤ stellt traditionelle Benotungspraktiken in Frage
⬤ fördert Hoffnung und Motivation für Pädagogen, zu reflektieren und sich zu verbessern
⬤ schwingt in den eigenen Erfahrungen und Idealen der Leser mit
⬤ enthält künstlerische Reflexionen, die die Erzählung bereichern.
⬤ Einige Leser könnten den nicht-traditionellen Ansatz des Buches in Bezug auf Benotung und Bewertung als schwierig zu implementieren empfinden
⬤ einige mögen das Gefühl haben, dass es keine konkreten Antworten auf jedes pädagogische Dilemma gibt
⬤ es könnte sich nicht mit den Erfahrungen oder Philosophien aller Pädagogen decken.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
better: A Teacher's Journey: Project 180 Book One
Die Reise des Lehrers. Die ewige und jede Reise. Sie ist immer ohne Ende. Sie ist in jedem von uns. Es ist unsere Reise, auf der wir irgendwo auf dem Weg entdecken, dass es nicht darum geht, großartig oder sogar gut zu sein, sondern darum, besser zu werden. Von unserem ersten Tag bis zu unserer nächsten Periode bis zu unserem zwanzigsten Jahr und darüber hinaus konzentriert sich unsere Arbeit einfach auf unser nächstes Besserwerden. Und unsere Reise geht weiter, eine Verbesserung nach der anderen.
Wir werden in der Tat bessere Lehrer, nicht besser als er, sie oder sie - nicht besser als irgendjemand. Wir sind einfach besser, als wir waren. Gut und großartig werden oft nur zu leeren Zielen. Stattdessen jagen wir dem nächsten Besseren um die Ecke hinterher.
Natürlich habe ich das im Herbst 2016 noch nicht ganz verstanden, als ich meine fünfjährige Reise in die Blogosphäre begann und glaubte, ich könnte mit dem Projekt 180 die Bildung verändern. Ich dachte, wenn ich die Bildung auf den Kopf stellen kann, kann ich sie auch wieder aufrichten. Aber was stattdessen zum Vorschein kam, lag die ganze Zeit vor mir. Besser.
Dies ist ein Buch über Besseres.