Besser schreiben: Effektive Strategien für den Unterricht von Schülern mit Lernschwierigkeiten

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,3 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine praktischen Strategien und seinen informativen Inhalt geschätzt, insbesondere für Pädagogen und diejenigen, die sich für den Schreibunterricht interessieren. Einige Leser fanden es jedoch eher lehrbuchartig und weniger praktisch für die unmittelbare Anwendung im Klassenzimmer.

Vorteile:

Informativer Inhalt, wirksame Strategien für den Schreibunterricht, geeignet für verschiedene Bildungsstufen, klare und anpassbare Empfehlungen, gute Ressource für Lehrer, kommt in gutem Zustand an.

Nachteile:

Einige Leserinnen und Leser finden es zu lehrbuchartig, es fehlt an unmittelbarer Anwendungsunterstützung und es ist nicht so fesselnd; andere haben mehr unterrichtsspezifische Ressourcen erwartet.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Writing Better: Effective Strategies for Teaching Students with Learning Difficulties

Inhalt des Buches:

Unabhängig davon, ob sie eine Lernschwäche haben oder einfach nur zusätzliche Hilfe benötigen, können Schreibschwache ihre Fähigkeiten drastisch verbessern, wenn sie den detaillierten, expliziten Unterricht erhalten, den sie brauchen.

Dieser praktische Leitfaden zeigt Grundschullehrern, wie sie diesen systematischen Unterricht in ihren Klassenraum integrieren können. Pädagogen finden eine breite Palette spezifischer Strategien, die Aktivitäten für jede Phase des Schreibprozesses umfassen, vom Brainstorming und der Zielsetzung bis zur Überarbeitung, Übungen, die speziell auf verschiedene Arten des Schreibens zugeschnitten sind, darunter Geschichten, Erklärungen, überzeugende Aufsätze, Berichte und Vergleiche - alles, was Lehrer brauchen - kein zusätzliches Material erforderlich Kopierbare Arbeitsblätter für Schüler bieten Lehrern sofort einsetzbare Schreibaktivitäten, und Vorher-Nachher-Beispiele von Schülerarbeiten zeigen, wie die Strategien funktionieren.

Mit diesen praktischen, wissenschaftlich belegten Ideen und Übungen können Lehrkräfte Schülern mit Schwierigkeiten helfen, ein Instrumentarium an Fähigkeiten zu entwickeln, um ihre Klassenarbeit zu verbessern und ihre Einstellung zum Schreiben zu ändern.".

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781557667045
• Autor: Steve Graham
• Verlag: Brookes Pub
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2005
• Seitenzahl: 200