Bewertung als Lernen: Bewertung im Klassenzimmer zur Maximierung des Lernerfolgs

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Bewertung als Lernen: Bewertung im Klassenzimmer zur Maximierung des Lernerfolgs (M. Earl Lorna)

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Originaltitel:

Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning

Inhalt des Buches:

Lernen Sie, die Bewertung nicht nur als Instrument zur Beurteilung der Schüler, sondern als wertvolle Strategie für das tägliche Lernen im Klassenzimmer zu begreifen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780761946250
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2003
Seitenzahl:152

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