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Originaltitel:
Advancing Assessment for Student Success: Supporting Learning by Creating Connections Across Assessment, Teaching, Curriculum, and Cocurriculum in Col
Inhalt des Buches:
In diesem Buch geht es um den Erfolg der Studierenden und darum, wie er gefördert und verbessert werden kann. Es geht davon aus, dass wir - als Dozenten, Prüfungsleiter, Fachleute für studentische Angelegenheiten und Mitarbeiter - gemeinsam zielgerichtet und sachkundig darüber nachdenken, wie unsere Lehre, Lehrpläne, das Co-Curriculum und die Prüfung zusammenwirken, um das Lernen und den Erfolg der Studierenden zu unterstützen und zu verbessern. Das erfordert auch, dass wir dies in Zusammenarbeit mit unseren Kollegen und unseren Studenten tun, um die reichen Einsichten, die wir von ihnen gewinnen, zu nutzen.
Dieses Buch bietet eine Vielzahl von Illustrationen, die zeigen, wie Ihre Kollegen die Bewertung in die Praxis umsetzen, und zwar auf eine Art und Weise, die für sie und ihre Einrichtungen von Bedeutung ist und die zu einer Verbesserung des Lernerfolgs der Studierenden führt. Die Autoren bieten umfassende Anleitungen für Aktivitäten, die vom alltäglichen Unterricht und der Bewertung bis hin zum Einsatz von Bewertungen zur Verbesserung von Programmen und ganzen Institutionen reichen.
Die Autoren sehen die einzelnen Lehrkräfte an vierjährigen Institutionen und Community Colleges als ihr Hauptzielpublikum an, unabhängig davon, ob sich diese Lehrkräfte auf ihre eigenen Kurse konzentrieren oder ihre Kollegen durch ihre Führungsrolle bei der Bewertung unterstützen. Wenn Sie vorhaben, sich auf Ihre eigenen Kurse und Studenten zu konzentrieren, werden Sie feststellen, dass diese Abschnitte dieses Buches Ihnen helfen werden, besser zu verstehen, warum und wie Bewertungsleiter das tun, was sie tun, was wiederum Ihre Beteiligung an der Bewertung interessanter machen und Ihr Fachwissen bei der Förderung des studentischen Lernens erhöhen wird. Da die Autoren auch darauf abzielen, die Verbindungen zwischen Curriculum und Co-Curriculum zu stärken, und Beispiele für Co-Curricular-Assessments einbeziehen, werden Fachleute für studentische Angelegenheiten und Mitarbeiter, die daran interessiert sind, dasselbe zu tun, in diesem Buch auch Ideen finden, die für ihre Arbeit relevant sind.
Die Autoren führen Sie durch die Entwicklung und Verwendung von Lernergebnissen, die Gestaltung von Aufgaben unter Berücksichtigung klarer Vorgaben und Rubriken und die Erzielung von Übereinstimmung und Kohärenz in Pädagogik, Lehrplan und Bewertung, um das Engagement, die Leistung und den Erfolg der Studierenden zu fördern. Das Kapitel über die Nutzung von Schülerevidenzen zur Verbesserung des Unterrichts bietet Unterstützung, Ressourcen und Empfehlungen und zeigt, wie man das Wissen der Schüler auf spannende Weise nutzen kann.
Das Buch schließt mit der Betonung der Bedeutung der Reflexion in der Beurteilungspraxis - mit aussagekräftigen Beispielen und Strategien für die berufliche Entwicklung - und mit der Beschreibung geeigneter, kreativer und effektiver Ansätze für die Kommunikation von Beurteilungsinformationen unter Berücksichtigung von Zweck und Zielgruppe.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781620368718 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 250 |
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