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Originaltitel:
Reframing Assessment to Center Equity: Theories, Models, and Practices
Inhalt des Buches:
Dieses Buch ist ein Plädoyer für die Bewertung des studentischen Lernens als Mittel zur Förderung der Gerechtigkeit in der Hochschulbildung.
Das Buch geht durch einen Rahmen von „warum, was, wie und was jetzt“.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781642672572 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 372 |
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